散文复习（句段的作用）.ppt

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1、散文复习——句段的作用父亲的枣树老屋门上的那把锁，有了些锈蚀，心中便是一阵痛，然后，眼睛也开始刺痛。我转身逃开了，没有打开那把锁，没敢走进那扇门。——尽管我知道钥匙还在门头那块砖洞里，尽管我是那么的想念它。我回到它的身边，却不敢面对它。11.文章第一段有何作用？请简要分析。（4分）通过“我”的心理描写（1分），表达了对家的深厚感情（1分），奠定了全文情感的基调（1分），同时为下文引出并重点写枣树作铺垫（1分）11．“水、石磨、粮食，在这里相逢了，交谈得很亲热。”请分析第①段在文中的作用。（4分）11.（4分）（1）（结构上）照应标题；总领全文（或：引出下文对水轮、石磨、粮食“声音”的具体描写

2、）。（2）（内容上）运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出水磨房的温馨气氛，表现了作者对水磨房的喜爱与怀念。（每点2分）水磨坊上个世纪的飞雪与溪流2.文章第一段写两个老者的对话，这样写有何用意？请简要分析。内容上：回忆了曾经大兴安岭雪大的特点，与后文现在残破不堪的冬景形成鲜明对比，表现了作者对上个世纪大兴安岭飞雪的怀念之情。结构：为回忆上个世纪大兴安岭的飞雪与溪流作铺垫。效果：起到吸引读者的作用。沉默中的土地土地对人们冷漠得既不慷慨也不吝啬，于旷世经久的沉默中，悄然冷静地审视村庄人的行为，对一茬一茬侍弄土地的人永远是一副捉摸不透的面孔。13.第③段画线句子在文中有何作用。（6分）13.用拟人手

3、法突出土地沉默的特点；（1分）照应文章的题目（点题）；（1分）呼应上文土地对人们愿望沉默的执著和农人生活艰难的叙写；（1分）引起下文对农人固守土地行为的思考，为下文农人掠夺土地，逃离土地行为的叙写埋下伏笔。（2分）句段的作用内容：用了什么手法，写了什么，表达了什么情感结构：开头：点题、总领全文、引出下文、为下文做铺垫、设置悬念、奠定感情基调、渲染氛围、首尾呼应中间：过渡、承上启下、与上下文呼应、点题结尾：与前文照应、首尾呼应、总结全文、揭示主旨、升华主题。3.文章最后一段写作者的梦，从全文看有什么作用？照应开头，江南正在远逝，表达了对江南文化变得虚无破碎，古典的、文化的江南正在消逝的忧思与伤

4、感，从而发出拯救江南文化的呼声，深化了主旨。夜宿乌镇1.作者笔下乌镇“古朴的幽暗”体现在哪些方面？请简要概括。①指乌镇建筑的古朴、色泽的幽暗；②乌镇文化的深邃浓厚；③乌镇夜晚迷人的水乡风韵。夜宿乌镇2.文中儒雅的长者说：“不管人事如何变迁，乌镇永远是乌镇，在这江南水乡最美的一隅，那么温润，犹如黄昏里的一帘幽梦，晨光中一支摇曳的玫瑰。”对这句话，你是如何理解的？形象突出乌镇的特点——在现代文明的今天仍然能保持其原始古朴的风韵和古典的美丽风情，高度评价了乌镇在江南文化中独一无二的地位。夜宿乌镇4.作者为“古典的、文化的江南正在消逝”而伤感，但也有人认为“现代文明迟早要取代古典文化”。对此你怎么看

5、？请写一则短评，100字左右。现代文明是建立在古典文化的积淀之上的，它不可能超越古典文化而独立存在，因此，对古典文化的尊重就是对民族历史的尊重。作为现代人应保护和珍惜包括江南古镇在内的古典文化，丰厚现代文明的底蕴，以达到古典文化与现代文明的完美融合。夜宿乌镇1.文中画线句子描写稻草人和鸟儿，请分析其表现特色。（4分）①拟人，②比喻，③变换视角，④表现稻草人的“尽职尽责”，鸟儿的无奈无助。稻草人2.文中侄子说，“我热爱粮食，我也热爱鸟儿，它们每年才在平原歇息一次，能消耗多少麦子？”“我怕有一天，一睁开眼，平原上再也见不到鸟儿啦……”从全文结构看，这段话有什么作用？（4分）强调侄子富有爱心，表现

6、侄子有着不同于传统的观念、认识，与上文父亲的“忧郁”、侄子“掷土块”时的言行等相照应，为下文侄子烧毁稻草人作铺垫。稻草人3.文中父亲说，“用不了几十年，稻草人在大地上怕要消遁了”，“稻草人去了，以后也不会有了”。请分析这两句话的深刻含意。（6分）①新生代对土地的情感日渐淡薄、依赖感削弱，父亲感到隐忧；②传统生活方式、思想观念等在新生代身上难以传承，父亲感到落寞；③“稻草人”即将聪慧大地上消遁而永不再有，父亲感到无奈。稻草人4．本文写了与稻草人有关的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）①父亲倚重稻草人：反映了上辈人对土地、粮食感情深厚，而这种情感却得不到后辈的理解。②侄子焚毁稻草人：体现新生代

7、具有众生平等的观念和率真善良、敢想敢做的品格。③稻草人存废问题：表现三代人在思想认识、生存观念、生活方式等方面的差异。④我的“惶惑”：显示一贯依赖土地生存的农村人在社会转型时期，一时找不到生活方向的复杂心理。稻草人1．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分）①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机