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时间:2020-02-26
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1、校园里的植物柏树松树荷花浮萍芭蕉树仙人掌铁树棕榈树把下列植物按从矮到高的顺序排列①②③②①③从图片上的大树,你看到了什么?树叶、树枝、树干、树根……榕树树树叶:树枝:树干:树根:光合作用,吸收二氧化碳,呼出氧气。蒸腾作用支撑着树叶。给树叶输送水分和养分。吸收水分和养分。思考:你观察的这些植物有什么共同特征?植物有很多种,可它们为什么都叫植物?都有根、茎、叶,大多数都能开花、结果、长种子都需要水分、空气、阳光等生命需求,独立生活的自养型生物。1、观察不同植物的相同部位紫荆树皮棕榈树皮杨树皮不同树木的树皮不一样2、观察树叶的生长
2、形式对生互生轮生三叶草3、天冷的时候哪些树落叶,哪些树不落叶?桃树、柳树、银杏?竹子、松树、柏树?松树4、观察花的形状。美人蕉菊花桃花花的形状千姿百态你能对你观察过的植物进行分类吗?请先确定分类标准,比如:按茎的软硬分:草本植物木本植物按生长环境分:水生植物陆生植物按生长年限分:一年生植物多年生植物白菜、菊花、玉米、苦瓜都是草本植物迎客松、苹果树、杨树、桃树都是木本植物荷花、浮萍都是水生植物辣椒、梧桐树、椰子树、蒲公英都是陆生植物小麦、茄子是一年生植物苹果树、金银花是多年生植物
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