初三物理基础班第六讲.doc

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1、第六讲简单机械—、知识要点（一）杠杆1.定义：在力的作用下绕着同定点转动的破棒叫杠杆。2.五要索——组成杠杆示意图。%1支点：。用字母O表示。%1动力：-用字母F）表示。%1阻力：o用字母F2表示。%1动力臂：」%1阻力臂：o用字母12表示。画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；（3）画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）;（4）标力臂（大括号）。3.研究杠杆的平衡条件:%1杠杆平衡是指：3%1实验前：应调节使杠杆在水平位置平衡。这样做的FI的是：0%1结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题屮阻力X阻力臂为一定值,要使动力最

2、小,必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该过该点且和该连线垂直的方向。4.应用:称名构征结特点特羊剪轴花轮一、张推滑手口动rT>Axk刀丝钏钢撬角®等臂杠杆轮滑定平天（二）滑轮////////1•定滑轮：屮间的轴固定不动的滑轮。%1实质：定滑轮的实质是：O%1特点：使用定滑轮o%1对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=_。2.动滑轮：和重物一起移动的滑轮。%1实质：动滑轮的实质是：。%1特点：使用动滑轮能%1理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）贝F=1/2G,只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2（G物+G动），绳子自

3、由端移动距离Sf（或vf）=2倍的重物移动的距离Sg（或vG）3.滑轮组：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=l/nGo只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=l/n（G物+G动），绳子自由端移动距离Sf（或vF）=n倍的重物移动的距离Sg（或vG）o（三）其他简单机械1•轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同轴线旋转的简单机械；动力作用在轮丄—,作用在轴上—o（填“省力”或“费力”）2•斜而：（为了省力）斜而粗糙程度一定，坡度越小，越—力。应用：o二、知识运用典型例题1.（2012年丽水）杠杆在生产生活屮普遍使用.下列工具在使用过程屮，

4、属于省力杠杆的是（）铁锹钏刀2.（2012年达州）如图1所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作屮，会使杠杆右端下倾的是图1（）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同吋各向内移动一个小格。A（1）（3）B（2）（4）C（2）（3）D（1）（4）3.（2012年揭阳）如图2所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A.ABC是一个省力杠杆AB.D处刀刃较薄，可以增大压力上C.杠杆ABC±有粗糙的花纹，可以减小摩擦.D

5、.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆匸壬===^^o4.（2012年桂林）小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很乙图2多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个—（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），屈于（选填“省力”或“费力”）机械。5.（2012年济南）如图3所示，用滑轮组提升重物。请在图屮画出最省力的绕线方法。图36.（2012年东营）东营地区油气资源丰富，图4为我市的标志性机械“提油机”。提油机的旋转臂实质上是一根杠杆，其支点为0,请在图屮画出力尸的力臂几7.（2012年宜昌）在研究杠杆平衡条件的实验中:（1）小

6、明调节杠杆在水平位置平衡后，按图5所示，通过加挂钩码分别改变斥、尺，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的厶和厶，记录的实验数据如下表:i/N1/cm2/N2/cm图5小明通衡的条力乘以过观察以丄实验装置，并分析数据得出杠杆平件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离二阻阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图5屮的£改用弹簧测力计来拉，实验屮改变拉力的,仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的,即可证明小华的观点是否正确.（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图6所示，半杠杆在水平位置平衡时，他测出

7、从支点〃到硬币边缘的距离作为力臂厶和厶的大小，他测力臂的方法是的（选填“正确”或“错叹4t呻误”）.如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过榨"^^5^7二屮，则杠杆（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾图6斜”）.2.（2012年天津市）小明要测量一•根lm左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程.于是，他想用其他方法进行测量.现有器材：天平、一块质量适当的金屈块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的细绳.只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案，