语文人教版部编七年级下册李朝艳《陋室铭》课件.ppt

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1、刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人，哲学家。他生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧国忧民。作者:刘禹锡陋室铭授课班级：文山市第一初级中学312班授课教师：李朝艳学习目标：1、诵读课文，读出节奏与感情。2、了解作者生平故事，疏通文意,探究课文主旨。3、理解托物言志的写法。学习目标一：1、没有标点你会读吗？陋室铭刘禹锡山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒（rú）往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍（dú）之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云

2、何陋之有陋室铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有？”苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（环境：恬静、雅致、令人赏心悦目。）谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。（交往之人：谈笑风生，纵情畅怀。）可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神

3、伤心。（日常生活：怡然自得，高雅脱俗。）1、自主学习、思考、描绘：从这些句子中，我仿佛看到了……苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。学习目标二：走进陋室，把握主旨2、小组合作：咱当一回刘禹锡知县：“你这房子长青苔了，你还说不陋？”我（地笑道）：“……”知县：“看你这穷酸样，估计不会有人与你为友吧？”我（地笑道）：“……”知县：“你既没丝竹，又没案牍，你，你还有什么好乐的呢？”我（地笑道）：“……”3、主旨探究：文章借写“陋”

4、室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法?高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。托物言志。4、文章前三句有没有豪气？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。（统领全文）南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？5、文章后两句有没有豪气？生活可以贫困，精神不可潦倒！学习目标三：课堂练习大声朗读、背诵本文