鸟的天堂课件(李豪英).ppt

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1、鸟的天堂白米小学李豪英第一课时教学目标1．学习生字“颤，暇，簇，隙”新词“灿烂陆续逼近茂盛颤动应接不暇”。2．理解课文重点句子的意思，体会作者按游览顺序的写作方法。3、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美得教育。巴金（1904~）原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。1923年从封建家庭出走，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的

2、《家》，以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《爱情三部曲（《雾》、《雨》、《电》）等中长篇小说。出版了《复仇》等短篇小说集和《海行集记》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目，被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家。”1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》（一说是《小鸟的天堂》）天堂：幸福、美好的生活环境。乐园。记住哟“颤”读chàn应接不暇”中“应”yìnɡ“一簇”中“簇”读cù“隙”读“xì

3、”，灿烂：光彩鲜明耀眼。陆续：表示先先后后，时断时续。逼近：靠近、接近。茂盛：植物生长得多而茁壮。留恋：不忍舍弃或离开。应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。词语边听边思考作者几次经过“鸟的天堂”？看到的景象有什么不同？次数时间所见景物你的印象第一次第二次小结早晨大榕树许多的鸟大美多傍晚远看近看边想边找课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

4、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国树。大榕树干：不可计数根：垂直地上榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！树叶：充满生机，充满生命力第一次出游，经过“鸟的天堂”时看到了什么？大一株两株……真是一株大树美一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面

5、上。静态描写美丽的南国的树板书设计大榕树（静态美）叶：枝干：不计其数根：垂直地上充满生命力鸟的天堂这是一棵美丽的南国的树！鸟1、“我们”一起出去游玩，这一次去“鸟的天堂”有没有看见鸟？2、作者是按照什么顺序描写大榕树的？3、这部分写出了大榕树的美。静态从远到近没有，一只鸟也没有。练一练5.大榕树给你的感觉是什么？大美一棵美丽的南国的树4、大榕树有什么特点？根：不可计数。枝干：垂直到地上。树叶：充满生机，充满生命力。第二课时预习任务1：预习课文第三，第四部分，体会巴金爷爷第二次进入“鸟的天堂看到的景象？2：了解作者

6、静态描写和动态描写的写作方法，体会作者的思想感情。3：体会作者热爱大自然的思想感情，树立环保意识。