第１课时　８、７、６加几.ppt

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1、8、7、6加几王胤祚江西省上饶市铅山县湖坊镇中心小学第１课时　８、７、６加几教学目标：１.能用学具摆出“８加5等于多少的过程”，能说出“8加5”的思维过程。２.能正确计算8、7、6加几的习题。３.观察情景图，弄清题意，探讨解决问题的方法。教学重难点：学会8加几、７加几、6加几的计算方法；培养学生算法的多样化。教学准备：多媒体课件、口算卡片、小棒20根例1例3例2复习题练习题1、组成：7184728261645652331口答：8+2+4=147+3+2=126+4+7=17212、口算9+5=9+8=9+6=9+3=131517128＋5=585怎样想能很快说出得数？8＋5=思考8＋5

2、=想：8加（）得10。25主8＋5=想：8加（）得10。25主8＋5=想：8加（）得10。25主8＋5=想：8加（）得10。25主8＋5=想：8加（）得10。223103131310加（）得（）。5主8＋5=想：5加（）得10。58主想：5加（）得10。58主8＋5=想：5加（）得10。58＋5=8主想：5加（）得10。58＋5=8主想：5加（）得10。58＋5=8主想：5加（）得10。58＋5=8主想：5加（）得10。58＋5=8主8＋5=35103131310加（）得（）。8主8＋4=127＋6=136＋5=28＋4=2210127＋6=3310136＋5=4110112主8＋4=

3、2610127＋6=3410136＋5=1510111主8＋9=怎样想能很快说出得数？898＋9=想：8加（）得10。29主8＋9=想：8加（）得10。29主8＋9=想：8加（）得10。227107171710加（）得（）。9主8＋9=想：9加（）得10。18主8＋9=想：9加（）得10。18主8＋9=想：9加（）得10。17110178主71710加（）得（）。