五下作文修改与讲评.ppt

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1、文章不厌不回改，，抗美援朝战争中，部队作家魏巍随；志愿军战士来到朝鲜。在朝鲜战场上，他每天都被志愿军战士的英雄事迹感动着。于是，他写了篇文章来歌颂志愿军战土。在初稿中，他选用了二十多个感人事迹，后来，他对初稿进行了反复修改，删去了许多内容，最后只选取了三个事例，分别从革命英雄主义、爱国主义、国际主义三个方面歌颂志愿军战士。文章改短了却更加精炼，更加感人，这就是有名的文章《谁是最可爱的人》。三分文章七分改“文章不厌百回改”。名人大家为了把文章改得更好，他们有的“吟安一个字，捻断数根须”；有的“二句三年得，一吟双泪流”；还有的“语不惊人死不休”。

2、著名作家老舍写《春华秋实》，共修改了12次；杨朔写《雪浪花》，全文仅3000字左右，却修改了两百多处；鲁迅先生仅1000多字的文章《一件小事》，改动就有15处之多；著名作家托尔斯泰写的《为克来塞尔乐章而作》一文，全文只有5页那么长，而手稿却有800页之多。5：800，多么可观啊。名人谈修改叶圣陶先生说过，文章写好之后，要多读，多思，多改。文章是写出来的，好文章却是改出来的。久而久之，自然会写作文了。名人谈修改我的经验，写文章，写了一些，尤其中间停一会的时候，继续写常常要念念前面的，以期意思和语气能够顺下来。念，会发现一些小的不妥，要随发现随改

3、。”——张中行怎么改？习作写好后自己先读一读是个好方法。怎么改？修改的基本任务把文章改得切题（取题目）把文章改得中心明确（立意）把文章改得条理清楚（结构）把文章改得文通字顺，标点、格式正确（语言）求顺求美怎么改？修改的基本方法（1）增加：内容不具体的要增加，要写具体；（2）删除：删去重复啰嗦的内容；（3）调整：条理不清楚、语句颠倒的内容要调整；（4）连接：不连贯的地方要连接成连贯；（5）改正：改正错别字、不恰当的词、标点符号和不通顺的句子。修改符号：（1）删除号（2）换位号（表示句子、词语的左右互换）（表示词语左右互换而中间词语不动）（3）增

4、补号（表增补的字词句标点）（4）复原号（表原来删错改错，现需保留恢复，用在字词句下面）怎么改？修改一篇文章的一般程序①考查、深化立意。②审核、取舍材料。③审查、调整结构。④推敲、润色语言。从整体都部分对于整篇文章主要内容包括：开头是否吸引你，选材恰当吗，有真情实感吗，精彩词句多吗，有错别字吗，语句通顺吗，标点正确吗，结尾精彩吗等。请一请因为是自己的文章，很多问题自己一时看不出来，意识不到，可以借助老师和同学的力量，请他们帮助修改，指出存在的问题，然后自己再认真参考别人的意见，结合自己的实际，进行修改。注意有些意见也不能全盘接受。赏一赏欣赏同学

5、的佳作或教材提供的范文，这样利于找到自己的不足。总结提升同学们的文章真是越改越棒了，只有学会了自己修改，才能使自己写出的文章越来越精彩。三分文章七分改，说得多好，希望同学们也能把今天所学的运用到日常的习作中。