地理人教版七年级上册1.4：地形图的判断.ppt

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1、祖国江山如此多娇！你认识它们吗？——等高线地形图1.4地形图的判读地形图的判读一、等高线地形图二、分层设色地形图三、地形剖面图一、等高线地形图的判读思考：1、地面高度的计算方法有多少种？2、什么是等高线？3、什么是等高线地形图？4、从等高线地形图上能获取哪些主要信息？地面高度海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离（高-低）海拔海拔相对高度练一练1500米500米0米1000米一样高选一选√√想一想：世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔8844.43米，可

2、是生活在青藏高原上的卓玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？罗浮山（约1281米）高榜山（约230米）一、等高线地形图的判读思考：2、什么是等高线？在地图上，把海拔相同的点连接成线，就是等高线。同一条等高线上，各点的海拔相同；你能从现实生活中找到等高线的存在吗？等高线是如何绘制出来的呢？看一看：等高线地形图的绘制再简单看一遍等深线：在地图上，海洋中深度相同的点连接成的闭合曲线等高距：相邻两条等高线的高程差看一看新型多功能等高线模型思考：如何从等高线地形图上能获取地表形态的信息？1、观察山体两侧的坡

3、度及对应等高线的分布密度。A秋高气爽，阳光明媚，如果你是班长，本周末你策划组织同学们去爬山秋游，你会选择哪个一坡？为什么？B陡坡——等高线分布()缓坡——等高线分布()密集稀疏5010015050100150拓展思考：ABAB甲图乙图站在山脚下的A，想远眺山顶的偶像B，请问在哪个地形图上，A可以实现自己的愿望？从等高线地形图上还能获取哪些信息呢？山顶山脊山谷瞧，这有什么？鞍部（因其形如马鞍而得名）陡崖在等高线地形图上，能看出哪里是山顶、山脊、山谷、陡崖吗？看一看：山体不同部位等高线的特征瞧一瞧，生

4、活处处有地理天然的“等高线”天然的“等高线”天然的“等高线”黄土高原天然的“等高线”美国科罗拉多大峡谷今天的收获：地形图的判读等高线地形图分层设色地形图地形剖面图海拔与相对高度等高线与等高线地形图陡坡与缓坡的判断山地不同部位的等高线特点火眼金睛你能区别它们吗？AB山脊山谷100200300在下图中找出可能出现河流的部位，并标出河流的流向。火眼金睛考一考1、请说出哪个字母代表山峰？A考一考2、请说出E代表的是什么地形部位？陡崖考一考3、请说出哪个字母代表缓坡？D分层设色地形图分层设色地形图看一看：陆

5、地表面五种地形地形剖面图三