【精品】圣安丽剪裁组合技术.doc

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1、圣安丽剪裁组合技术剪发理论1工具运用:3•剪刀——不同人的手大小都不一样，手的大小会影响拿剪刀的稳定性。一般來说，剪刀的大小分为4寸、4.5寸、5寸、5.5寸、6寸、6.5寸和7寸女性的手势必男性的手小。建议女发型师选用4寸至5.5寸男发型师建议用5.5寸至7寸，b.牙剪——牙剪的大小，一般都是5寸或5.5寸。另一个分别就是牙齿的密度的多少。例如宽齿的牙剪是增加其断层效果，使发型有明显的层次感。c・剪发梳般来说，一•把剪发梳会分密齿和宽齿两边，密齿的一边，梳头发时的张力比多用于控制角度，宽齿的一边，张力比较小。多用于分线。d・削刀——削刀可分替

2、换和固定两种，使用削刀是，应注意角度的控制。2•了解坐姿和站姿坐姿分为客人坐姿和剪发坐姿两种正确的客人坐姿应该是腰保持挺直，两肩保持平衡。剪发的姿势是否正确，会影响到剪出来的效果是否准确。基本上，止确的剪发坐姿是没剪一区时，必须止面的面对所剪得一片头发。注意身体和客人之间的距离，距离会影响视点。视点是用于判断所剪线条的长短、高低。3•理的控制：所谓力，是指拉头发吋力。在用剪发梳吧头发梳到所需的角度后，手指只需要用很轻的力,顺住头发拉，最后才用力夹紧头发，在剪一些自然卷的发质时，更加需耍注意。4•剪发厚度所谓剪发分厚度，是指分出来需耍剪的每一片头

3、发的多少。基本上每一片的厚度应保持2公分。5•了解分区分区是帮助剪发时的程序：a.头顶区决定发型的分界（头路）当中再分前额区决定刘海的长短黄金点■头顶区和后脑区的连接点决定发型的蓬松度。b.左右侧-决沱发型的外线条c.后脑区■决圧发型的立体感d.后颈区■决定发型的长短6了解角度：角度的控制，会影响线条基本上线条分为四种：a.水平线（无层次）0度代衣发型■齐直发b.高层次（高于90度）代衣发型■长层次c.均等层次（90度）代表发型-基本层次a.低层次（低于90度）代衣发型■边缘层次【剪发理论】剪发理论是着重在剪发技巧的运用，连接的技巧，重量的分布

4、和长度的平衡等，当剪发技术能够控制自如，而做到【稳】和【准】的阶段，你就可以进入【发型设计艺术之门】剪发理论着重于下列四种重点：1、分区理论的运用2、连接的技巧3、重量的分布和处理4、基本剪发技巧的运用一、分区理论的运用：a、点、线、面、体:分区的标准，决定于点、线、面、体的了解。点是指头型的不同高点分区是山线开始，线是山最少两个点才能划出。区分好，提拉发片，发片就等如而。多层发片，相加等如立体，也就是发型的基本形状。b、分区的变化：分区是帮助剪发时的程序。基本上，头部可分四个大区：1、头顶区,前额区,黄金点2、左/右侧3、后脑区4、后颈区每个

5、发型都有它特定的分区方法，但最基本的也是分：1、上下：头顶区（上）左右、后脑区、后颈区（下）2、前后：耳顶点至头顶点或黄金点之间（前）头顶点或黄金点之后（后）c、分区对剪发的帮助：了解分区后，剪发吋更有方向.每一个分区都有它在幣个发型中的特定效果。提升剪发的速度。当剪发时，分区准确，自然减重剪的机会。二、连接的技巧从头型的形状分为9定点：1、中心点2、头顶点3、黄金点4、后不点5、颈部点6、侧角点7、侧项点8、耳项点9、耳后点当你了解以上9定点的位置时，会明白当剪发时如没有注意这些位置时，就不容易把发型修剪的平衡或底线被无意的破坏，所以连接吋应

6、考虑从哪一点开始，并在那一点停止，就可以避免常发生的左右长度不相等Z情况出现。三、重量的分布：发型的重量分布是从内层次表现出來，所以内层次的运用也是影响而型的形状，但修剪时要视乎头顶的骨型，才能完全掌握修剪好的内层次所呈现的形状。专业的发型设计师应在洗发前，完全了解客户的发质，而型头型，个人喜好及整理方式等，才能真止为客户设计出一个她喜欢而又会自己整理的发型。正常头型的内层次分析：a）o圆型内层次——令面型更圆及饱满，富有层次感。b）0方型内层次一一令面型稍微变长，因顶部头发蓬松，而两侧因上下的蓬度和最，变成比较服帖。c）oV型内层次——令而型

7、变得修长，因头顶和底线长度比例相差更大，使型状拉长。四、基本剪发技巧的运用：a）修剪实线的重点：实线是顺着头发自然垂落，用宽齿剪发梳以避免过分的张力，当然手指也会造成张力，因毛流油自l!本身的角度，如果过分用力拉紧或水份过多，当头发变干会会影响底线的整齐度，实线可以修剪成凸型，直线型，弧型及凹型的线条。实线的外观，最好顺着头骨的结构來修剪，像前额，下频。额骨和脖子等。技巧方式：白手剪法，以宽齿剪发梳然后修剪。b）修剪地低层次的重点：（圆形、方形、V形）低层次是创造发量和外围层次的瑕好方式，使发熨产生有曲线的效果，尤其在头骨的下方它能明显地农现上

8、重下轻，可修饰因头骨影响的弧度，低边缘层次町山不同的区分，方向（垂贯或水平）来达成，或是以逐渐提升的方式來创造。从I度至89度之内的提升角度,都能创造