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时间：2020-02-25
《(西师大版)六年级语文上册课件 北京的色彩.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京的色彩西师大版六年级语文上册第一单元周口市川汇区城北办李营小学：王虎听课文朗读，找到课文中能概括北京的“色彩”的句子。课文朗读教学目标1.自主学习本课生字，并能正确书写，灵活运用。2.理解课文内容，从秋色和建筑两方面，感受北京的美丽，激发对北京的热爱之情。3.领悟作者的细致观察，体会词语在表情达意方面的作用。4.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第４、７段，积累描写色彩的词句。教学准备 师生一起搜集北京的风景名胜图片。乔绢裱褪猩赭柑砂juàntuìxīngzhěqiάogǎnshābiǎo给下面的汉字注音：解释下面的词语：征服：本义指用强力使别
2、的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。偏见：偏于一方面的见解；成见。和谐：配合得适当；协调。毫不犹豫：形容态度非常坚决，不迟疑，不动摇。四季常青颐和园一角“红色的海洋”“红彤彤”“壮丽而辉煌”秋天的树叶征服：本义指用强力使别的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。香山红叶又惊又喜秋天的树叶居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”，“深深浅浅”“闪闪烁烁”“团团簇簇”惊秋天的树叶喜北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。和谐：配合得适当和协调。香山红叶图片展古迹VS现代建筑古迹天坛风光古迹VS现代建筑现代建筑立
3、交桥1.再读勾画出的概括全文的句子，想一想：这样的开头、结尾有什么作用？2.说说你对“大自然有的，北京都有”这句话的理解。再见！
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