语文人教版部编七年级下册《望岳》《登飞来峰》课件.ppt

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1、古诗两首智者乐水，仁者乐山。—《论语》雍也篇初读诗歌—感受韵律之美▲细读诗歌—体会炼字之美炼字：即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富表现力的字词来表情达意。请同学们结合注释仔细阅读诗歌，从两首诗中各选一个你认为精彩字词的或句子进行赏析。例：“造化钟神秀”我认为“钟”字很精彩，将大自然写的何其有情，对泰山可谓是情有独钟。品读诗歌—领悟意蕴之美请同学们结合相关资料，尝试体会两首诗结尾句蕴含的深意。《望岳》写作背景：这首诗写于736年，是杜甫25岁时出游齐赵时所作，正值意气风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁。《登飞来峰》写作背景：这首诗是王安石30岁时所作

2、.皇佑二年夏,他在浙江任满回江西临川故里时,途经杭州,写下此诗.这首诗是他初涉宦海之作.此时年少气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。知人论世“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”《孟子.万章下》理解一部作品必须联系作者的生平思想以及所处的环境和时代背景。“会当凌绝顶，一览众山小”展现了青年时期的杜甫的乐观自信、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”抒发了作者远大的政治理想和抱负，可以看作是王安石要与保守派斗争到底的战斗宣言。1、 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。（苏轼《题西

3、林壁》）2、青山遮不住，毕竟东流去。 （辛弃疾《菩萨蛮》）3、种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》）4、相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）5、明月出天山，苍茫云海间。 （李白《关山月》）积累拓展作业：1.背诵并默写两首古诗。2.结合课堂所学，就其中一首诗歌写一篇200字左右的诗歌赏析。谢谢！