语文人教版部编七年级下册14驿路梨花PPT.ppt

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1、驿路梨花彭荆风学习目标：1、学习本文精巧的构思；2、理解“梨花”的象征意义。预习检测：给下列红色字注音喷香竹篾驿路　修葺菌子　折损简陋麂子露宿陡峭撵走悠闲恍惚晶莹给下列红色字注音：喷香（pèn）　竹篾（miè）驿路（yì）　修葺（qì）菌子（jùn）　折损（sǔn）　简陋（lòu）麂子（jǐ）露宿（lùsù）陡峭（dǒu）撵走（niǎn）悠闲（yōu）恍惚（huǎng）晶莹（yíng）预习检测：下面的人物分别于小茅屋有过什么故事？“我”和老余瑶族老人一群哈尼小姑娘解放军战士梨花“我”和老余瑶族老人哈尼小姑娘解放军战士梨

2、花路过住宿，修屋借住,送米，修屋接替姐姐照料茅屋建造小茅屋照料小茅屋按照时间先后顺序来排序解放军过夜盖茅屋哈尼族姑娘梨花照料茅屋妹妹接替姐姐照料茅屋瑶族老人打猎迷路借住,后来送米“我”和老余投宿茅屋两次误会你能找出这两次误会在什么地方吗？两次误会第一次：13-14自然段第二次：30-32自然段三个悬念你能找出这三个悬念在什么地方吗?悬念一悬念二悬念三7-8自然段这是什么人的房子呢？12-14自然段到底谁是房子的主人呢？29-32自然段解放军为什么盖房子呢？小茅屋的真正主人是谁？梨花吗？梨花的妹妹吗？瑶族老人吗？解放军叔

3、叔吗？茅屋的建造者、照管者都是主人“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请快速跳读课文，用铅笔划出来，并思考各处梨花的含义。一写梨花4-6自然段白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。实写我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！实写二写梨花24-25自然段这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿

4、着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……虚写三写梨花27自然段我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”双关四写梨花最后一自然段驿路梨花处处开雷锋精神代代传作业：写一个小片段：想象梨花姑娘回娘家路过小茅屋的情景。