本命年的回想.ppt

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1、灶zào膛烙lào饼簸bò箕ji晾liàng生疮chuāng栗lì子穿梭suō糖黏nián儿糁shēn儿涿zhuō州吆yāo喝he疙gē瘩da鬏jiū门槛kăn秫shú秸jiē棒鬼祟suì骚sāo扰răo大吃大嚼jiáo天麻mā麻ma亮渍zì酸菜阖hé家生字词今天是个好日子唉 开心的锣鼓敲出年年的喜庆 好看的舞蹈送来天一原欢腾 阳光的油彩涂红了今天的日子哟 生活的花朵是我们的笑容 唉 今天是个好日子 心想的事儿都能成 明天是个好日子 打开了家门咱迎春风唉 门外的灯笼露出红红的光景 好听的歌儿传达浓浓的深情 月光的水彩涂亮明天的日子哟 美好的世界在我们的心中 唉 今天都是好日子 千金

2、的光阴不能等 明天又是好日子 赶上了盛世咱享太平 今天是个好日子 心想的事儿都能成 明天又是好日子 千金的光阴不能等今天明天都是好日子 赶上了盛世咱享太平本命年的回想刘绍棠走近作者刘绍棠,现代作家。40多年文学生涯,致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。1991年7月1日,被中华人民共和国国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业作出突出贡献”专家。1992年5月,北京通县建立刘绍棠文库,授予“人民作家,光辉乡土”纪念牌。多次载入各国《世界名人录》,《世界作家名人录》。刘绍棠题目“本命年的回想”,同学们告诉我,“本命年”是什么意思呢?本命年有那些讲究?系红腰带、穿红裤头、腰上系

3、大钱……1、作者写作本文时多大年纪?你怎么知道的?2、春节是二十四节气之一吗?你又是从文中哪里得知的?阅读课文2——4自然段,思考:1.作者回想的过年是从何时开始的?何时结束的?2、过年是一个什么样的过程呢?请用文中的词语来回答。这些词语之间是何种关系?3、阅读课文第四自然段,用精炼的语言概括出运河乡亲过年有哪些风俗?其中你觉得最有趣的是哪一件?试介绍介绍!这几件事是按什么顺序安排的?阅读课文2——4自然段,思考:从腊月初一到大年初一1.作者回想的过年是从何时开始的?何时结束的?2、过年是一个什么样的过程呢?请用文中的词语来回答。这些词语之间是何种关系?预热增温红火发烧阅读探究:3、

4、阅读课文第四自然段,用精炼的语言概括出运河乡亲过年有哪些风俗?其中你觉得最有趣的是哪一件?试介绍介绍!这几件事是按什么顺序安排的?炒年货腊八粥买糖果挑绒花杀牲禽备食物送灶神换门神放鞭炮拜新年拜新年春节习俗炒年货吃腊八粥买糖果换门神备食物杀牲禽挑绒花拜新年除夕守岁送灶神时间顺序条理清晰预热增温红火发烧想一想:过年的风俗,寄托着人们的哪些期盼?寄予的期盼:辛苦一年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实;展望未来,国泰民安,祈求好运,恭喜发财,祝愿平安幸福;合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美共奔前程;祝福身体健康,老人长寿……过年大家谈今昔对比2、说说几十年前过年的风俗与现在有何异同?这些不

5、同说明什么?说一说:现在过年有哪些新方式?新的过年方式如:网络拜年、电话拜年、短信拜年,外出旅游……晨曦出现的第一缕阳光是我对你的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候,在新年来临之际,我送上最真挚的祝福:“新年快乐!”感谢你的关怀,感谢你的帮助,感谢你对我做的一切……请接受我新春的祝愿,祝你平安幸福。大家一起写贺新春短信练一练本文语言特点:富有情趣的生活化语言找一找品一品深读质疑:1、“小米、玉米糁、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,令人赏心悦目,舍不得吃。可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子。“(为什么”舍不得吃“,”吃起来却又没有个够?”)“舍不

6、得吃”是因为腊八粥占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥香甜可口,非常好吃。这种矛盾心理,更反映了腊八粥的美味。2、文章第四段记叙事件达十件之多,且按时间顺序一件不落的往下说,这样是不是记流水帐?第四段以时间为明线,线索清晰,如数家珍,逐一叙说;虽然是十件习俗,但由于件件习俗都属特定民风民俗,互相不可替代,特别是作者生动传神的叙说中感情真挚饱满,兴趣盎然,读者只会感到认识和情感上的满足,而毫无流水账之嫌。3、“村南村北,村东村西,一片杀猪宰羊的哀鸣。”这句话中加粗字能否换成“村里处处”?请说明理由。不能,这是作者有意在渲染宰杀牲畜的气氛。4、作者在

7、回忆过年的往事时,字里行间融入了怎样的情感?融入了热爱生活,热爱纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情。正方:过年在新时期仍有意义,应延续这个风俗反方:过年已失去原有的作用,可以取消这个风俗辩论题只有将传统文化与现代文明相结合,才能让所有的人都轻松愉快地过上舒心年。未来怎样过年才更健康快乐?春节是我们一年中最期待,最快乐的节日,春节也是我们中华民族的一个传统节日,同学们能不能说说我们南通过年有哪些习俗呢?扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭(团圆饭)、祭祖

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