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时间：2020-02-25
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1、比多少教学目标1．使初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；2.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。3．通过操作、观察，初步体验数感，激发学习数学的兴趣，体验合作学习的乐趣。同样多少多()()22同样多√√√√4、在多的后面画“√”。√5个人来吃饭，能坐下吗？
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