杨庙中学集体备课专用稿纸(Period1).doc

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1、杨庙中学集体备课专用稿纸(Period1)  杨庙中学集体备课专用稿纸(教师教案)主备人沈阳时间11.23地点小会议室召集人沈家强课题8AUnit3ComicStripesandweletothisunit课时1课时(总第41课时)科任教师沈阳教学目标知识与能力Tointroducethetopic‘Adayout’TointroducethefamousplacesaroundtheworldandthecountriesstudentsbelongtoTodevelopfluencyintalkingabouttheplacesstudentswouldliketog过程与方法Task

2、-basedapproach情感态度价值观Useformulaicexpressionstomakesuggestionsandarrangementsforatrip重难点重点.难点Toactivateexistingknowledgeoftheworldandidentifynamesofplacesandcountries教学过程教  一、导入新课、揭示目标(1-2分钟)出示学习目标Step1:Warm-upactivitiesandelicitthenewwords.Enjoysomepicturesofplacesofinterestaroundtheworld.Freetalk

3、:T:Whatplacesdidyouvisitbefore?Ss:Beijing、Shanghai---T:Yes,theyarebeautifulcities.T:Whatplacesofinterestdoyouknow?Ss:TheGreatWall、ShuiHuiPark、LongLifeGarden---T:Whatplacesintheworldwouldyouliketogo?Ss:theUSA、theWhiteHouse、England、HarbourBridge---T:Yes,theyaresomeforeigncountriesandplacesofinterest

4、intheworld.T:Howcanwegoonatrip?Ss:Bybus、byplane、byboat/takeaboat.  二、学生自学,质疑问难(10分钟左右)自学提纲Step2:Weletotheunit.T:AmyandSimon’sfriends’wenttosomeplacesofinterest.Readthepostcardsandmatchthemwiththepictures.(Studentsreadandmatchthemwithpictures.Teacheravoidstopresentthewordsdirectlywithpictures.Givet

5、hestudentschancestoguessthemeaningofplaceswithcontextandpictures.)1.Readpostcard.Askthestudentstolookforthenewwordsandthenlearn:greetings,president2.Lookatthepicturesandtalkaboutthem.T:Nowwehaveknownalotabouttheseworld-famousplaces.Pleasetalkabouttheseplaces.A:Whichforeigncountrydoyouwanttovisit,S

6、imon?B:IwanttovisittheUSA.A:Whichcitydoyouwanttogoto?B:IwanttogotoWashington.A:Howwillyougothere?B:Icangotherebyair.A:Whydoyouwanttogothere?B:BecauseIwanttoseetheWhiteHousethere.A:Ihopeyouwillenjoyyourselves./haveagoodtimethere.Theteachergivesamodelwithagoodstudentthenaskthestudentstodopairworkwit

7、htheirdeskmateswiththehelpofthesethreepostcards.Pairwork:A:Which________countrydoyouwanttovisit,Simon?B:Iwanttovisit_________.A:Which_______doyouwanttogoto?B:Iwanttogoto________.A:Howwillyougothere?B:Ican________

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