语文人教版四年级下册生命生命堂上练习.doc

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1、1、课文讲述了（）、（）、（）三个事例，通过这三个事例充分向我们展示了生命的意义：（。）2、你从飞蛾（）中感受到飞蛾强烈的求生欲望，是那样（），那样（），这种力量最后让我（），使我（）。3、①“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?4、生命就是飞蛾在______________，____________，___________________。5、生命就是瓜苗冲破一切困难和阻力，___________，______________________。6、生命就是只属于自己的____________________。7、“它”是指____

2、，“好好地使用”就是要____________，“糟蹋”是指。8、书写心声：生命是，生命因__________而美丽。9、我觉得，的生命是有限的，但她（他）生命的价值是无限的，因为。