人教版四年级语文下册《生命 生命》阅读练习.doc

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1、阅读训练-《生命生命》一、阅读(共1题,共20分)1.阅读短文，回答问题。生命生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医

2、生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。（1）解释下面词语的意思。骚扰：震撼：（2）忍不住放了小飞蛾的原因是什么？___________________________________________________________（3）小瓜苗才存活了几天，为什么说它有很强的生命力？___________

3、___________________________________________________________________________________________________________（4）文中用了哪三个事例，请简要写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________（5）读了这篇短文后，你对“生命”有什么新的启迪，写一写。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________