语文人教版四年级下册激趣导入.doc

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1、师：首先，我想让你们在今天这样一个难得的场合露上一手，证明一下自己的实力，敢不敢？生：敢！（说话铿锵有力，有气质，我喜欢！）师：怎么证明呢？咱们来背课文比赛吧！师：《独坐敬亭山》谁来？（生背）掌声！师：《忆江南》（生背）掌声！师：看来背古诗难不倒你们，那咱们来背诵一篇课文吧！《自然之道》，谁来？那我可要抽个孩子来背咯！（装着抽背的样子故意走来走去）师：指名背诵。师：放松，孩子，课文背不下来没关系，课后咱再练习练习，好吧？老师现在要采访你一下：刚刚听到我要抽你背《自然之道》，你的心情是怎样的？（相机评价：心里怎么想的就怎么说，讲得多清楚啊！）师：讲得太好了，孩子，你刚刚产生这些想

2、法的过程有一个好听的名字，知道叫什么吗？（一边念一边板书：心理活动）