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1、牛津译林版7BUnit2Neighbours教学反思1、注意语篇教学，让学生尽可能多的听，说。在本课教学中，无论在单词教学，还是对话教学中都利用现有教学资源为学生提供了教材配套的音像资料，让学生感知以英语为母语的专业录音人员朗读的标准、地道的英语，逐步提高学生们的英语听的能力，同时通过跟读、模仿培养孩子们良好的说的能力。2、通过以小组为单位的活动，提高学生们相互交流和帮助的机会，让他们互相感染，培养学生综合运用语言的能力。我设计了听录音回答问题的教学任务，并把完成任务的主动权交给了学生。想以此活动，帮助那些在英语方面有欠缺的孩子，让他们通

2、过同组同学的帮助，回答问题，获得成功的喜悦。本课存在着许多的不足，与学生间的交流还不够深入，学生有时不能完全理解我的意图;指导性语言过多，对孩子们的鼓励不够，特别是对那些平时不爱发言的孩子，没有及时给出赞扬，对有些问题估计不足，对学困生观注还不够，在今后的教学中应该注意对学困生的观注，让他们能更多地参与其中。更重要的是我要努力提高自己在英语语言方面的水平，全面锻炼自己多方面的应变能力，做到授课时不慌不乱，沉着稳重，更好的适应新课标要求的新课型的教学要求。