语文人教版五年级下册《杨氏之子》导学案.docx

《语文人教版五年级下册《杨氏之子》导学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10《杨氏之子》导学案学习目标：1、会写6个生字，会认3个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。4、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。学习重点难点：1、把课文读流利，读懂句子。2、体会人物语言的风趣和机智。自主预习：1、读课题理解题目意思。2、借助拼音读准字音。惠曰禽诣为应3、读准停顿、读通课文。梁国/杨氏之子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/

2、果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”合作探究：1、这个故事最精彩、最吸引人的是哪句话？为什么？2、如果杨氏之子回答“孔雀是夫子家禽”，与“未闻孔雀是夫子家禽”比较，你认为哪一句更好？3、想像：孔君平听了孩子的话后，会是什么反应？达标测评：1、选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏（sì  shì）之子九岁，甚（shèn  shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ  yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi  wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng  yìng）声答曰

3、：“未闻孔雀是夫子家禽（qín  qíng）。”2、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（　　）(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”（　　　）（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、将这个故事讲给小伙伴听。4、翻译下列句子：（1）三人行，必有我师。　　　　　　　(2)读书百遍，其义自见。　　　　　　　(3)

4、温故而知新。　　　　　　　　　　(4)学而时习之。