微课视频教学设计方案.doc

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1、作品标题 《国际市场营销》——产品整体概念参赛教师/团队负责人：成员：教研室 英语教研室教学对象 应用英语专业学生所属课程 《国际市场营销》课程编码 教学总时长 8分钟相关知识点 产品整体概念(如有)使用教材名 《国际市场营销》（田玉丽、刘晓鹏主编）单元名 《产品策略》教学目标：让学生了解产品整体概念的含义及作用教学内容及重点难点分析：了解产品的层次教学方法和过程(含时间分配）：通过案例导入，引导学生了解企业产品的构成，进而讲解“产品整体概念”的知识点，阐述了解产品整体概念的作用。1.星巴克案例分析(3‘15’‘)2.产品的概念(0‘17‘’)3.产品层

2、次(4‘30’‘)4.产品整体概念的作用(0‘55‘’)教学设计:教学总结：产品整体概念是《国际市场营销》课程第六章《产品策略》中的一个比较重要的知识点。通过8分钟微课程的教学，使学生了解了产品的概念与层次，明白产品整体概念的作用，为正常课堂教学、课堂案例分析以及课后的营销实操做好准备。教学设计方案