初中flash教案.doc

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1、《Flash动画制作课程》教　案任课教师：李枫2015年3月一、指导思想及教学目标以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，培养四有一代新人。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动，旨在提高学生计算机知识水平。本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基本的了解；通过实践操作知识的学习，使学生掌握网上收集、交流信息的基本操作；掌握EXCEL。除此之外，在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德，国家有关因特网管理及信息安全的法规；让学生学会评价和识别电子信

2、息来源的真实性、准确性和相关性，抵制不良信息，正确使用信息；培养学生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种学习任务。二、情况分析现任教的初二级学生通过初一的信息技术课程，对计算机有了一定的认识，特别是家里有电脑的学生对基础操作较为熟练，但是其中也有部分学生仍然没能够完全掌握初一所学的操作知识。另外，由于每班人数较多，在操作时遇到问题无法一一及时的解决。三、教材分析1、教材特点：教材实用性强，图文并茂。2、重、难点：重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用和掌握EXCEL的操作。四、主要措施

3、针对以上几点，主要措施如下：1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个部分：50%为回答问题、交作业、做示范、等操作及参加学校举行的计算机竞赛的得分；另50%为上课、上机纪律的表现分。2、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；如有违反则扣除平时分。3、培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组，每组三人左右，从中挑选出有责任心、操作能力较强的学

4、生成为小组负责人，小组之间展开竞争，调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。五、教学进度周次内容地点课时第三周初识Flash机房2第四周至第六周逐帧动画机房6多层动画第七周至第八周导入图像并修改形状补间动画机房4第九周文字变形动画机房2简单的动作补间动画多变的动画补间动画第十周至十一周影片剪辑元件的应用机房4第十二周至十三周引导层动画机房4第十四周至十五周遮罩动画机房4第十六周至十八周按钮元件机房6第十九周多场景及声音的应用机房2第二十周期终考试机房2成绩考核登记表初二（1）班号码姓名期中考试期末考

5、试1艾一端2敖佳怡3蔡玉玲4邓　炜5付明辉6傅祎雯7龚鑫锋8龚紫茜9郭　颖10何　晶11何　婧12何鸿辉13何文军14胡慧荣15胡文浩16黎香敏17黎周瑜18李顺杰19李志龙20廖嘉敏21刘　旻22刘宇杰23吕　萌24彭　昊25彭　微26彭腕鹏27彭毅林28舒瑞阳29宋晨洋30宋泽慧31孙一博32王思怡33魏　薇34吴亚兵35肖雪璠36徐　婧37杨　奇38杨宇航39喻　雪40袁　浩41袁　勇42袁静鸿43曾　硕44曾艳清45张恩捷46张怡君47章子豪48周慧玲49周思静50朱涵冰51邹莎莎52邹文龙5354成绩考核登记表初二（2）班号码姓

6、名期中考试期末考试1敖小勇2蔡　莉3陈　思4陈　伟5陈慧思6程美娟7邓家宝8付琳琦9傅志新10龚宇辉11何　婷12何黎刚13何子龙14胡　东15胡颖琪16黎佳敏17黎小蝶18黎鑫辉19李　杨20刘　超21刘　皓22刘佳豪23刘盼悦24潘奕民25皮佳露26涂世昌27吴家鑫28吴宇庆29习淑蓓30肖凯龙31肖子荣32谢成琪33熊　靖34徐　经35叶佳明36余冠宇37曾佳怡38张　锐39张文彬40张志晖41钟昊燕42钟雅诗43邹文浩44454647484950515253541.1初识Flash教学重点 1、了解Flash软件         

7、2、了解Flash的工作环境         教学难点 Flash工具箱的使用教学目标 1、初步了解Flash，并对Flash动画产生兴趣         2、掌握Flash软件启动与退出的方法          3、熟悉Flash的工作环境          4、会正确使用Flash工具箱绘制简单的动画对象          计划课时 1课时教学过程 一、新课导入             展示几个非常有趣的Flash动画，激发学生兴趣              同学们我们本学期要学习的就是Flash动画，刚才这几个有趣的动画就是通过Fl

8、ash软件制作出来的，那么首先我们就一起先来熟悉一下Flash软件。              二、新授       1、Flash软件简介       Flash是一款矢量动画制作软件，该软