语文人教版五年级下册18.将相和第2学时教学设计.docx

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1、18将相和(第2课时）教学目标1、认识7个生字，牢记9个生字的读音、写法和意义。正确读写以下词语：召集、商议、隆重、约定、胆怯、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力。2、理清脉络，概括段意。教学重难点：牢记生字词的读音.写法和意义，并有感情的朗读课文，了解文章主要内容知识链接和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石

2、头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说“天下砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢？”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉

3、璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。教学过程1、自学生字后听写生字、词语（组内完成）2、理解词语的意思完璧归赵：攻无不克：战无不胜：负荆请罪：同心协力：理直气壮：3、速读课文，在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？4、本文主要讲了一个什么故事？5、本文讲了几个小故事？找出每个故事的起止，并用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。（1）

4、（2）（3）6、合作探究（1）秦国为什么不敢进攻赵国？（2）蔺相如为什么时候老是避着廉颇？7、分角色朗读课文8、课堂练习（1）读拼音写词语。zhàojíshāngyìdǎnqiètuīcílóngzhòng（）（）（）（）（）（2）读拼音写合适的字。bìjuélì和氏（）拒（）()害墙（）坚（）（）益金()辉煌（）口不提鼓（）