《蜀道难》 导学案.doc

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1、《蜀道难》导学案学习目标1．梳理诗歌文言基础知识。2．理清课文思路，理解诗歌表达的思想感情。3．体会想象夸张的艺术特色。一．知识链接 李白（701~762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。安史之乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当

2、国，政治腐化，深为不满。其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有《李太白集》。二．预习部分1.注音鱼凫（  ）      珑（  ）玲       巉（  ）岩    飞湍（  ） 喧

3、豗（  ）   砯（  ）崖 吮（  ）吸    噫（  ）吁（  ）嚱（  ）       石栈（  ）抚膺（  ）   号（  ）古木崔嵬（  ）     峥（  ）嵘      扪参（  ）     万壑（  ）猿猱（  ）    秦塞（  ） 咨嗟（  ）     趑（  ）趄（   ） 2.解释句中重要词语开国何茫然 何：      茫然：          尔来四万八千岁。尔：      回日之高标。  回：                    扪参历井。扪：      以手抚膺。膺：       

4、                  凋朱颜。凋：        连峰去天不盈尺。去：      盈：        所守或匪亲。或：      匪：      长咨嗟。咨嗟：                         危乎高哉。危：      横绝峨嵋巅。横绝：                     锦城虽云乐。云：      乐：      天梯石栈相钩连。钩连：                 连峰去天不盈尺。去：      盈：      倚绝壁。倚：                        

5、   难于上青天。于：      开国何茫然。何：                       黄鹤之飞尚不得过。尚：      但见悲鸟号古木。但：                   胡为乎来哉。胡为：      西当太白有鸟道。当：      三．文本解读（一）朗读全诗，整体感知 1.这首诗歌的主旨句是哪一句话呢？                                                                       2.这句主旨句在诗中反复出现了三次，是不是简单的重复？

6、每一句的侧重点是什么？                                                              （二）课文内容具体分析（1）朗读第一节1、在第一小节中的蜀道之难，难于上青天中的难主要是说山势之高，而李白又是通过哪两个层面去体现山势之高这一特点呢？                                                                                                               

7、             2、第一小节的十个句子中，你觉得最精彩的句子是哪一句？这句话里，诗人使用了怎样的表达技巧呢？有什么作用呢？                                                                                                                                                                                                 

8、                                                                           小结：通过鉴赏《蜀道难》的第一小节，我们知道了诗仙李白用想象、夸张、以虚衬实和细节描写，以及引用大量的神话传说等艺术手法淋漓尽致地刻画了蜀道之高，令我们有如身临其境一般。（2）朗读第二小节1.第二小节中，诗人李白从哪两个层面