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时间:2020-02-05
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1、画一画北师大版六年级数学下册教学目标1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像。2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678…票费/元0246…把上表填写完整,并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。810121416全班同学去看电影,看电影的人数与所付票费如下表。人数012345678…票费/元0246810121416…根据上表,可以描出右图中的
2、点,说说(2,4)是如何得到的,(8,16)呢?连接图上各点,你发现了什么?点A是直线上一点,这一点表示什么含义?小明说点(100,200)也在这条直线上,你认为他说的对吗?你能说说横轴和纵轴表示的含义吗?小结正比例关系的图象的特征:所描的点都在同一条直线上。由此可见:正比例关系的图象是一条直线。给出一个数,求出它的5倍,并填写下表。一个数012345678910这个数的5倍05101520253035404550一个数的5倍和这个数有怎样的关系?说说你判断的理由。一个数和它的5倍之间具有正比例关系。根据表说出下图中各点的含义。0
3、102030405060123456789101112一个数连接各点,你发现了什么?0102030405060123456789101112一个数0102030405060123456789101112一个数所描的点都在一条直线上。0102030405060123456789101112一个数利用上图把下表填完整。一个数2.510.5这个数的5倍35556012.5752.511121470所描的点都在一条直线上。
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