数学北师大版六年级下册比例尺的课件.ppt

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1、北师大版六年级下册第二单元比例比例尺第一课时热身练习：1千米=（）米  1米=（）厘米1千米=（）厘米1厘米=（）毫米50000厘米=（）米3000000厘米=（）千米100010010000010530学习目标：1、结合具体的情境，体会比例尺产生的必要性，理解比例尺的意义。2、能看懂线段比例尺，会进行数值比例尺和线段比例尺的互化。3、已知图上距离和实际距离，会求比例尺。画线段游戏：1、在练习本上画一条1厘米的线段。3、在练习本上画一条3千米长的线段。2、在练习本上画一条1米长的线段。图上距离:实际距离=比例尺

2、或图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。淘气和笑笑根据下面的信息画了图，他们画得合理吗？与同伴交流。不合理合理数值比例尺1：10000的意义是：图上1cm表示实际10000cm，即100m。你能说说图中线段比例尺表示什么意思？090km比例尺图上1cm表示实际距离90km。90km＝9000000cm数字比例尺1:9000000090km比例尺如何把上面的线段比例尺改写成数值比例尺？如何把数值比例尺1：10000改写成线段比例尺？0100m比例尺10000cm=100m的意义是：在学校的东北方向400m处

3、有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。400m＝40000cm40000÷10000＝4（cm）社区活动中心400先算出图上距离再画。北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比例尺是多少？20:192000000＝1:9600000答：这幅地图的比例尺是1:9600000。1920km＝192000000cm根据图上距离与实际距离求比例尺的方法：1、首先写出图上距离与实际距离的比；2、接着把比的前项和后项的化成相同的单位；注意：比例尺是一个比，不

4、应带有计量单位。在一幅地图上量得北京到上海的距离是4.2厘米，而北京到上海的实际距离是1050千米，求这幅地图的比例尺。巩固加油站：说说下面两幅图的比例尺的实际意义。比例尺1:9000000图上1cm表示实际距离9000000cm，也就是90km。图上1cm表示实际距离50m。说出下面各比例尺所表示的意义：1.比例尺1:40000的意义是：2.比例尺的意义是：3.比例尺5：1的意义是：4.比例尺的的意义是：图上1cm表示实际40000cm。图上1cm表示实际20km。图上5cm表示实际1cm。图上1cm表示实际

5、5000cm。课堂作业：比例尺1、填空。（1）（）和（）的比,叫做这幅图的比例尺。（2）比例尺可分为（）比例尺和（）比例尺。（3）比例尺1:50000表示图上()厘米相当于实际（）厘米，也就是（）米。（4）线段比例尺0510km表示（）图上()厘米相当于实际（）千米。（5）在一幅地图上，用5cm线段表示500km的实际距离，它的比例尺是()。（6）把线段0306090km改写成数值比例尺（）。2、北京到广州的实际距离是2400km，在一幅地图上量得北京到广州的距离为8cm，那么这幅地图的比例尺是多少？谢谢！