数学北师大版六年级下册正比例与反比例课件.ppt

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1、比与比例龙泉驿区第二十小学校贾晓琦北师大版小学数学六年级下册整理与复习我会说谁能用“比的知识”说说我们班男生、女生、全班人数的关系？男生人数和女生人数的比是（）……注意：比的顺序一起做合作要求：①4人小组为单位，说说各自整理了哪些内容。②把你遗漏的地方补充完整。时间为2分钟。比和比例的关系比、比例的基本性质有什么用途呢？比的基本性质可以帮助我们化简比。比例的基本性质可以帮助我们解比例。我能行化简比：322∶=（2×3）：(×3)=6:2=(6÷2):(2÷2)=3:12372∶x=∶2解比例：4141解：72x=×2x=716比、分数、除法的关系（）÷16==

2、（）÷24=（）％38练习：6937.5比例尺比例尺=图上距离实际距离图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺1.比例尺500：1属于（）。A、放大比例尺B、缩小比例尺2.一种长8毫米的电脑零件，画在图纸长16厘米，这幅图的比例尺是（）。A、1：2B、2：1C、1：20D、20：1练习：3、某学校的足球场的平面图如下，它的实际面积是多少平方米？（比例尺1：2000）2.5厘米5厘米解决问题第一步：先求出实际的长和宽长：5÷（1：2000）=5×2000=10000（厘米）=100（米）宽：2.5÷（1：2000）=2.5×2000=5000(厘米)=

3、50(米)第二步:再求实际面积100×50=5000(平方米)答:它的实际面积是5000平方米.注意：单位换算我是小法官1.《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。2.圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。3.一个人的身高与他的年龄。4.小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。5.书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。6.书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。请你判断上面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么比例？正比例与反比例我是小法官1.《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。2.圆柱体积一定，圆柱的底面积与高

4、。3.一个人的身高与他的年龄。4.小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。5.书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。6.书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。请你判断上面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么比例？正比例反比例不成比例正比例不成比例反比例3.六年级同学做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？解：设可以站X行。20：24＝X：1824X＝20×18x=15答：可以站15行。1.4X=Y，X和Y成（）比例。4÷X=Y,X和Y成（）比例。2.判断：（1）正方形的面积与它的边长成正比例。（

5、）（2）圆的周长一定，直径和圆周率成反比例。（）（3）看一本书，未看的页数和已看的页数成反比例。（）我最棒总人数一定，每行站的人数与行数成反比例。正反×××1234567人数/人1512963018船费/元（1）说一说那个量没有变？每人所需的乘车费用没有变。（2）乘船船费与人数有什么关系？乘船船费与人数成正比例关系。（3）把上表中人数与船费相对应的点描在方格纸上，再连接各点，你发现了什么？1215184、将下面表格补充完整，并回答问题。所有的点都在一条直线上。我最棒课堂反思通过这节课的学习，你解决了哪些问题，还有哪些困惑？之前我不会……，现在我会了。我还有一个疑

6、问：为什么……？我还想问，如何……？