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时间：2020-02-05
《数学北师大版五年级下册长方体的认识.2.1长方体的认识第2课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版五年级下册第二单元长方体（一）第二课时生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？长方体正方体面棱顶点面棱顶点表面平平的部分叫作面。面和面相交的边叫作棱。棱和棱相交的点叫作顶点。形体相同点不同点面棱顶点面的形状面积棱长长方体正方体6个6个12条12条8个8个6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）6个面都是正方形相对的面面积相等6个面的面积都相等相对的棱长度相等12条棱的长度都相等比较长方体和正方体的相同点和不同点。正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体。棱长宽高棱棱相交于同一顶点的3条棱叫作长方形的长、宽、高。下面哪几个面可以组成长方体？（单位：
2、cm）①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23①⑧④⑥⑤⑦长宽高4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm）上面下面前面后面左面右面面积/cm23232404020206.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整
3、厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。序号长/cm宽/cm高/cm⑴⑵⑶⑷28÷4＝7（cm）511421322
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