与孩子同行 - 博客大巴.ppt

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1、与孩子同行川大附小五年级四班家长会二00九年一月十七日本期班级基本情况培养班级小干部，实行小干部考核制，形成良好的班风、班貌。细化教育教学常规发放鼓励喜报，落实各级各类评优，提升班级学生的整体素质。开发校本综合实践课程，将学生“文明素养”与“百年校庆”接轨进行育人。将科学学科与综合实践活动整合，开展《走进灾区系列》活动。将《儿童与艺术》综合实践活动课程化，凸显课程中评价和反思的作用，进行育人。“文明素养”与“百年校庆”以校园110视角看校园文明生活我以我笔写校园文明之花播洒校园了解校史热爱母校《儿童与艺术》综合实践活动课程化——课本剧表演迎新活动第一阶段：我

2、的角色我选择（计划、准备）第二阶段：选择，让我行动（岗位体验、表演）第三阶段：我的行动有大家欣赏（推销、评价）语文教学工作一、作业设计1、课堂作业（每课一练、每节（课）一题，每组一考，读、思、说、写结合。）2、家庭作业（每日记一篇日记、抄背一首古诗、积累两个好词、一个佳句，扩大学生的阅读面，提高学生的观察和体验生活的能力，指导学生进行习作素材的积累。）二、综合实践活动1、百年校庆征文活动2、校史馆小解说员培训3、课本剧表演4、走进震后虹口考察活动5、电影鉴赏周6、担任校园110。著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像

3、需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。五年级学生一般心理特点竞争意识增强敬佩优秀同学自己组织团体活动不轻信吹捧自制力增强在家庭中，怎样培养孩子的健康的心理品质和良好的心理素质？一、培养孩子的耐挫力二、培养孩子的“肚量”三、培养孩子的进取心四、培养孩子的成功意识五、要鼓励孩子多运动。对家长的几点希望1、注意督促孩子按时按质按量完成作业，上学带作业及必需品以备检查。2、督促孩子养成良好的作息习惯。3、关注孩子的学习过程（态度、方法）。4、欢迎直接、当面和老师交流。5、创设良好的家庭育人环境。6、带孩子

4、在生活中广泛学习各种知识。7、正确看待孩子的分数。8、注重培养孩子的劳动观念和习惯。有意识培养孩子的责任感.假期作业安排语文：完成15篇日记，要求日记的格式，有标题，美观工整地书写，写生活中自己亲身经历的事情，强调细节，不少于300字。包含以下内容：1、假期活动计划和假期作息时间表。2、本学期语文学习总结反思。3、下学期学习计划。4、阅读一本以上好书，写读后感。5、观看一部好电影，写观后感6、其它内容建议孩子们在写人，记事、写景方面各占一部分。下学期开学报道提示1、银行缴费凭证（白色联）2、寒假生活指导3、寒假作业祝大家新年快乐！