数学北师大版二年级下册《算的对吗》.ppt

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1、五加与减——算得对吗北师大版数学二年级下册教学目标1.通过创设具体的情景,使同学们初步学会加减法的验算,并通过加减法验算方法的交流,让同学们体会算法的多样化。2.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题,体会用数学的快乐。118+138=118+1386152256(元)应付多少元,售货员阿姨算的对不对?调换118和138的位置再算一遍,看两次的结果是否相同。138+1186152方法一:利用和减去一个加数是否等于另一个加数的方法来验算256-1388.11方法二:256-1188.31或应付多少元?售货员阿姨算得对不对?118+138=118+1386152256(元)验算

2、:138+1186152256-1388.11256-1188.31答:应付256元,售货员阿姨算得对。加法的验算方法:1.调换两个加数的位置,再计算一遍。2.用和减去其中的一个加数,看是否等于另一个加数。归纳总结付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?300-44=?用付的钱数减去找回的钱数,看是否等于两套书的价钱。300-44652..方法一:计算结果是256元,与两套书的价钱相等,所以找回44元是对的。要想知道找回44元对不对,可以用找回的44元与买书花掉的256元相加,看是否等于300元。256+440031方法二:1计算结果是300元,与付的钱数相符,所以找回44元是

3、对的。减法的验算方法:1.用减法验算。用被减数减去差,看是否等于减数。2.用加法验算。用差加上减数,看是否等于被减数。归纳总结谢谢欣赏!

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