语文人教版六年级上册初读课文.docx

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1、二、初读课文，感受“飞动的美”：1、学生自由朗读课文，标示段序并疏解疑难字词 　多媒体显示： （1）注音 颦蹙（píncù）粲然（càn）嗔视（chēn）叱咤（chìzhà）风云 尽态极研（yán）雏（chú）凤花鬘（mán）斗薮（sǒu） 浑身解（xiè）数妥帖（tiē）褶裙（zhě） （2）释义 本色当行：做本行的事，成绩十分显著 解数：旧指武术的架势，泛指手段、本事 叱咤风云：形容威力极大 　 静穆：安静庄严 尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来 惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈 　 颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子 妥贴：恰

2、当；十分合适2、学生找出作者描写舞蹈的段落、内容，以自己的理解朗读自己喜欢的画面，美的细节，可以边读边配上动作3、指名朗读自己喜欢的段落、内容，其余学生点评老师作朗读指导，学生揣摩朗读技巧（语速、语调、重音、停顿等）4、听老师朗读课文1118自然段，自己去寻找舞蹈中美的细节，美的画面，将发现的成果用“我喜欢她们的       美，你看          ”的句式表达出来明确：可以从以下一些方面回答，理解卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”（1）我喜欢她们的面貌美，你看“她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她秀丽的面庞和那能说出万千种话的一

3、对长眉，一双眼睛”（2）我喜欢她们的服饰美，你看“髻上的花朵，腰间的褶裙”；（3）我喜欢她们的舞姿美，你看“细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，疾风般旋转”；（4）我喜欢她拉玛·拉克希曼的神态美，你看“忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；（5）我喜欢妹妹舞蹈的动作美，你看“颈的轻摇，肩的微颤，一阵一阵柔韧的蠕动，从右手的指尖一直传到左手的指尖”……5、师生再次美读课文