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时间:2020-03-01
《语文人教版六年级上册品读人物.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、走近贝多芬之凡人贝多芬一般的传记作家写贝多芬,大都喜欢表现贝多芬是个“音乐巨人”,,称他为英雄主义的“乐圣”,但作家何为却与众不同,他笔下的贝多芬不仅是一个巨人,更是一个凡人!,他也有凡夫俗子的喜怒哀乐。首先看看书中对他外貌的描写,个矮(1.5米左右),肩宽,头大,据丰子恺先生的描绘:他的脸上多痘疮疤,脸皮作赤茶色而粗糙,头发多而黑,永不梳栉,常蓬头散步,起风的日子,他的头发吹得像火焰一般,人们于荒郊中遇见他,几疑为地狱中的魔鬼。就一个词:丑陋其次他的穿着,陈旧,不整洁。——可以看出他生活的窘迫。其三,从贝
2、多芬的表情中,我们可以看出他被人打搅也会不耐烦;其四,从贝多芬谈话的内容中,我们可以看出他因为耳聋被人捉弄、嘲笑,他的性格也因此变得暴躁;可以看出他也会孤独、软弱、苦闷、绝望;而他所有的痛苦,都源于他的耳聋。2、走近贝多芬之伟人贝多芬如果贝多芬只展现出他这一面的话,世界乐坛不会深深镌刻下贝多芬的名字。面对厄运,贝多芬说:我要扼住命运的咽喉┉来看看透过文中的描写,贝多芬的伟大之处在于什么?还是先看看外貌:“仿佛要挑起整个生命的重荷”的宽阔的双肩,那种“凝重不可逼视”的深邃的眼睛,紧闭的嘴,又显示着他对于不幸遭遇不
3、妥协、不屈服的坚韧无比的生命意志。其次,他的动作、语言看出他对音乐狂热的挚爱,视音乐为生命;其三,他的语言看出他意志坚强,敢于与命运作殊死搏斗。3、走进贝多芬从凡人到伟人,这之间并没有不可逾越的鸿沟。但要跨越这道鸿沟,贝多芬告诉我们:我要扼住命运的咽喉,它决不能让我屈服。鲁迅先生也说:真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血…
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