语文人教版六年级上册《少年闰土》学案.doc

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1、第17课《少年闰土》学案学习目标1．有感情的朗读课文，了解课文内容。2．初步感知闰土的形象。3．再读课文，体会我雨润土的感情。一、预学感知1．“我”第一次见到闰土，他给“我”怎样的印象？找出描写闰土外貌的句子，从他的外貌中特点中，可以看出他是一个怎样的少年？2．闰土给我讲了哪些有趣的事？选择你最喜欢的一件事读一读，谈谈你能从中体会到润土的哪些特点？二、共学质疑再读课文，提出你的疑问或思考。三、合作探究“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”文中的“他们”指的是；“高墙上的四角的天空”比喻。理解这句话的的含义？四、拓展提高我和闰土虽然只相处了一个月，却结下了深厚的

2、友谊。观看大屏幕，此时的我们会说些什么？