语文人教版六年级上册9.穷人.穷人.docx

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1、9.穷人（第一课时）教学目标知识与技能：学会写12个生字，能够了解“搁板，舒适，抱怨，魁梧，倒霉，忧虑，心惊肉跳，自作自受…”等词语的意思。过程与方法：1.启发，谈话，激发学生的阅读兴趣，引导学生自主学习。2.自读感悟，勾画重点词。情感态度与价值观：初读课文，初步了解穷人的美好心灵。重点，难点重点：会读会写12个生字难点：能给12个生字组词教法与学法教法：引导法学法：自学自悟，展开想象教学准备课件课时安排2课时（此为第一课时）教学步骤一、导入新课同学们，有谁知道“穷人”这一词语的意思呢？同学们的答案肯定有很多种，那么我们通过学习这一片课文再更明确地回答

2、这个问题吧！（板书课题）二、出示课件生字1.课件出示“搁、填、怨、掀、唉、裹、魁、梧、淋、撕、霉、虑”等新字，让学生读、组词，再提名默读几个新字。2.理解词语呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。抱怨：埋怨。自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。魁梧：身体强壮高大。倒霉：遇事不利，遭遇不好。忧虑：忧愁担心。三，初读课文，初步了解课文内容1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，读懂课文。2.学生自读自悟，找出课文里面的人物。四，课堂小结这节课有何收获？说一说吧！三，作业1.抄写新字和词语2.桑娜为什么忐忑不安？3.从课文里面可以

3、看出桑娜是个怎样的女人？板书：9.穷人搁、填、怨、掀、唉、裹魁、梧、淋、撕、霉、虑问：1.桑娜为什么忐忑不安？2.从课文里面可以看出桑娜是个怎样的女人？