语文人教版五年级上册词语盘点教学设计.docx

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1、《语文园地八词语盘点》教学设计教学目标：1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。     2、记忆积累词汇。    3、会用所学过的词语。教学准备：整理所学的词语一、问题导入同学们，春天转瞬即逝，你留意过春天那些美丽的景色吗？（ppt出示图片）你能用恰当的词语来形容你眼前的画面吗？师小结：同学们说的真准确，词语是学习语文的重要内容，承担着连接句子的重要作用，形形色色的词语就像一朵朵绚丽的花，打扮着语文的广阔天地，今天就让我们一起走进语文园地八的词语盘点中（ppt、板书课题）。二、互动探究一1、自由读《读读写写》的词语。2、小组交流。（1

2、）、组内比读，看谁读得准确，响亮。（2）、小组内交流词语意思，圈出不懂的词语。（3）、互相提醒哪些字容易写错。三、交流展示一1、检查读词语的情况（开火车读、指名读、男女交换读）。2、提出不懂的词语，同学间互相答疑。3、容易写错的字，教师板书。四、互动探究二1、自由读《读读记记》的词语。2、找出不理解的词语，组内交流解决。3、选一个词或多个词造句说话。五、交流展示二1、检出读词语的情况（指名读、分组读、教读）。2、提出不理解的词语，同学互相答疑。3、选词语说话造句。六、达标检测1、选择词语盘点中的词语填空。2、听写词语。