语文人教版五年级上册圆明园.doc

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1、《圆明园的毁灭》第二课时教学设计徐微教学目标1、知识与技能：了解圆明园昔日的辉煌以及毁灭的过程，理解重点词句有感情的朗读课文。2、情感态度与价值观：通过毁灭前后圆明园的对比，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、过程与方法：培养学生自主学习语文的能力和探究意识，提高学生的搜集信息素养。重点难点重点：理解文中句子和词语的深刻含义，感受到圆明园昔日的辉煌。难点：在辉煌与毁灭的强烈对比下，激发学生振兴中华的责任感和使命感，体会作者安排材料的匠心。教师准备：制作课件一、谈话导入：　　1、同学们，法国著名作家雨果曾经这样赞美圆

2、明园：在地球上的某个地方，曾经有过一个世界奇迹，它的名字叫圆明园（板书：圆明园），那么，它为什么享有如此高的赞誉呢？（课件播放圆明园视频）。看了视频后，你觉得圆明园是一座怎样的园林？（指名回答，师相机指导）　2、可就是这座举世闻名，金碧辉煌的皇家园林，却在150多年前被一场无情的大火毁灭了。（补板书：的毁灭，齐读课题）师：读了课题你有什么疑问？（指名回答）带着你们的问题让我们一起走进课文中！　　二、品悟圆明园昔日的辉煌（学习课文2－4自然段）过渡语：请同学们打开课文第115页，用你喜欢的方式读课文，看看课文哪几个自然段介绍了圆明园昔日的辉煌？（生快速浏

3、览后，指名回答）　　（一）整体把握课文2－4节　　　　1、在课文2－4自然段里，有一个句子清楚地告诉了我们作者是从两方面来介绍圆明园昔日的辉煌，请找一找，用“﹏”线把这个过渡句画下来。　　2、交流汇报：（课件出示）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。指读（板书小结：宏伟的建筑，珍贵的文物）　　过渡：要想知道圆明园宏伟的建筑，首先要了解它独特的布局。　　（二）探究课文第2自然段　　1、指名读第2自然段（课件出示）　　2、圆明园这么大，布局也很有特色。本段中哪个词语体现了圆明园布局上的特点。（指名回答，相机板书：众星拱月的布局）（1）从字面上来理

4、解，什么叫众星拱月？（许多的星星聚集，环绕着月亮）　　（2）再读课文，想一想，这里的“月”指的是什么？“星”指的是什么？（“月”指的是圆明三园，“星”指的是其他小园）（3）那“众星拱月”的景象到底是什么样的呢？（出示圆明园整体示意图、示意图）　　3、这种布局多独特呀！谁再来读读这段话，把这种独特的美读出来。（指名读）　　过渡：精致的布局让人留恋，宏伟的建筑、珍贵的文物更让人感叹。　　（三）小组合作学习课文3-4自然段　　1、请同学们以四人小组为单位，用自己喜欢的方式读第3、4自然段，边读边找出课文写了哪些宏伟的建筑？又有哪些珍贵历史文物？（指名回答）　

5、2、课件出示第3自然段，这么多的美景，用你的朗读把你的感受读出来（全班齐读第三自然段）4、师：这么大，这么美的园林，如能身临其境，相信你一定会有更独特的感受（课件播放视频）　　5、师：圆明园中既有华丽的美，也有精巧的美；既有繁华的美，也有幽静的美；不仅有灵动的美，还有典雅的美。当我们走进这样宏伟、精美的皇家园林，怎能不发出这样的赞叹呢？（课件出示）——全班齐读“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里”　　过渡：宏伟建筑童话般的园林让人流连忘返，更让人惊叹的是圆明园中还收藏着许多奇珍异宝和珍贵的历史文物，你能找

6、到吗？　　6、（课件出示）指名读第4自然段（评价）。　　7、“最珍贵的历史文物”指哪些？　　8、（指名回答）上自先秦时代，下至唐、宋、元、明、清，同学们猜猜经历了多少年？（2400多年）从珍藏的历史文物之久、珍藏的名人字画、奇珍异宝之多，所以说——它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。　　4、师：老师课前搜集了一些相关文字图片，（课件出示）这些只是圆明园收藏的历史文物的冰山一角。　这些珍贵的历史文物承载了中华上下几千年悠久的历史和灿烂的文化，让我们怀着自豪的心情来读这一段。（全班齐读）　　三、观看录像，升华“恨” 的情感　　过渡：就是这样一座当时世界上

7、最大、最美的博物馆、艺术馆，在150多年前，英法联军的一把火把这一切都变成了灰烬，变成了废墟。请看—（播放视频《火烧圆明园》）师：此时此刻，你有怎样的感受？（指名回答，愤怒、憎恨）　　　　师：这把惨无人道的火把耻辱写在每一个中国人的脸上，把仇恨烙在每一个中国人的心里!1、现在有谁愿意带着自己的感受读一读第五自然段（课件出示，请举手的同学读）　2、多么野蛮贪婪的侵略者，（课件出示）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。请大家读一读这一句话。（齐读）从这些加点的词语你体会到了什么？（侵略者的贪婪

8、和野蛮）这句话中哪些动词体现了侵略者的野蛮？（指名回答，相机板书：掠、毁、烧，后相机画火）请大