数学人教版六年级下册比例尺 课件 PPT.ppt

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1、第1课时比例尺人教版六年级下册边耳小学周艳5m=()cm1000cm=()m4km=()m=()cm20km=()cm700000cm=()km50010400040000020000007一复习填空．这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?二新课导入比例尺1.比例尺的意义。图上距离：实际距离=比例尺有时图上距离与实际距离的比也可以写成分数形式。图上距离是比的前项，实际距离是比的后项。为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的最简整数比。三推进新课（1）比例尺它是一个比，不带计量单位．（2）求比例尺

2、时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位．（3）为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是“1”的比．友情提示0255075千米②线段比例尺：①数值比例尺：1︰200000020000001或1、把图中的线段比例尺改成数值比例尺.图上距离:实际距离=1cm:50km=1cm:5000000cm=1:5000000比例尺050Km2、把数值比例尺1:6000000转换成线段比例尺。6000000厘米=60千米060120180千米在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上

3、.实际图上3:1从不同角度解释比例尺的含义。125000图上距离占（）份，实际距离占（）份，125000图上距离实际距离图上距离实际距离125000125000（）:（）=（）占（）的辨析题（1）所有的比例尺的前项都是1。（）（2）比例尺就是实际距离与图上距离的比。（）（3）比例尺不同，所绘制的同一个物体的平面图的大小就不同。（）√XX先独立思考，再在小组中议一议：什么是比例尺？北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?例12.4cm∶120km=

4、2.4cm:12000000cm=2.4:12000000用图上距离5厘米，表示实际距离300米，这幅图的比例尺。图上距离：实际距离5厘米：300米=5厘米：30000厘米=1:6000一个圆柱形的零件的高是5mm，在图纸上高是2cm。这幅图纸的比例尺是多少？答案：2cm∶5mm=20mm∶5mm=4∶1做一做