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时间:2020-03-01
《苏教版小学数学六年级下册 4.2 比例的基本性质及解比例 同步练习 A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版小学数学六年级下册4.2比例的基本性质及解比例同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题(共5题;共10分)1.(2分)一块长方形的周长是28米,它的长和宽的比是4:3,这块地的面积是()平方米。A.192 B.48 C.28 2.(2分)3米:5厘米化成最简整数比是:()A.3:5 B. C.60:1 3.(2分)解比例12∶x=60∶50x=()A. B.8 C.15
2、D.10 第5页共5页4.(2分)比的前项扩大到原来的4倍,后项(),比值也扩大到原来的4倍。A.扩大到原来的4倍 B.不变 C.缩小到原来的 5.(2分)将甲班人数的调入乙班,则两班的人数相等,原来甲、乙两班的人数比是()。A.6:5 B.3:2 C.不能确定 二、填空题(共5题;共10分)6.(2分)把0.1吨:50千克化成最简单整数比是________,它们的比值是________。7.(2分)把4:5的前项乘6,要使比值不变,比的后项应加上________;把6∶24的后项减去12,要使比值不变,前项应除以____
3、____。8.(4分),________和________是外项,________和________是内项.9.(1分)2:5的前项加上10,要使比值不变,后项要加上________。10.(1分)如果3a=4b,那么________三、解答题(共4题;共35分)11.(20分)李明在操场上插上几根长短不同的的竹竿,在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表:竹竿长/米11.21.8245影长/米0.50.60.9122.5第5页共5页比值 (1)算出竹竿和影长的比值,并填在表格中。(2)通过测量和计算,你发现了什么
4、?(3)这时李明测出旗杆的影长是5米,你能求出旗杆的实际高度是多少米?(4)这时王刚测出一棵松树的影长是2.4米,你能算出这棵松树的实际高度吗?12.(5分)根据图中的数据写比例.13.(5分)学校有一个长方形的操场,长是100米,宽是60米,而在平面图上,量得长只有20厘米,那么在平面图上操场的面积是多少平方米?14.(5分)李师傅将一根钢条锯成4段,需要9分钟。照这样计算,如果他把这根钢条锯成8段,需要多少时间?(用比例知识解答)第5页共5页参考答案一、选择题(共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、填空题(共5题;共10分)6-1、7-
5、1、8-1、9-1、10-1、三、解答题(共4题;共35分)11-1、第5页共5页11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、第5页共5页
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