苏教版小学数学六年级下册 4.2 比例的基本性质及解比例 同步练习 C卷.doc

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1、苏教版小学数学六年级下册4.2比例的基本性质及解比例同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）一个比的前项是4，后项是前项的倒数，这个比的比值是（）。A.4    B.1    C.16    D.    2.（2分）能与0.3:4组成比例的是（）。A.4:0.3    B.3:40    C.3:4    3.（2分）解比例x=（）A.0.8    B.    第6页共6页C.    D.0.6    

2、4.（2分）的前项增加15，要使比值不变，后项应该   A.增加9    B.增加12    C.增加15    D.增加6    5.（2分）修一条路，计划10天修完，实际8天修完．计划的工效与实际工效的最简整数比是（）A.5：4    B.：    C.4：5    二、填空题(共5题；共8分)6.（2分）化简比=________：________7.（2分）走完同一段路，甲用12分钟，乙用8分钟，甲与乙所用时间的最简单的整数比是________，甲、乙速度的最简单的整数比是________。8.（1分）一个比例里，两个外项正好互为倒数，其中一个内项是

3、2.5，另一个内项是________．9.（2分）把4：5的前项乘6，要使比值不变，比的后项应加上________；把6∶24的后项减去12，要使比值不变，前项应除以________。10.（1分）x=________第6页共6页三、解答题(共4题；共35分)11.（20分）李明在操场上插上几根长短不同的的竹竿，在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表：竹竿长/米11.21.8245影长/米0.50.60.9122.5比值                    （1）算出竹竿和影长的比值，并填在表格中。（2）通过测量和计算，你发现了什么？（3）

4、这时李明测出旗杆的影长是5米,你能求出旗杆的实际高度是多少米？（4）这时王刚测出一棵松树的影长是2.4米，你能算出这棵松树的实际高度吗？12.（5分）甲、乙两人在河边钓鱼，甲钓了5条，乙钓了4条．他们生火准备吃时，有一过路人正好路过，请求和他们一起吃鱼．于是他们三个人每人吃了三条鱼．吃过以后，过路人留下1.8元．甲、乙两人请小明帮忙分配．小明说：“这是一个按比例分配的题目，把1.8元按5︰4来分配，甲分1元，乙分0.8元．”你认为这样分合理吗？为什么？13.（5分）下图中A、B两个长方形，长与长的比、宽与宽的比都是2∶3．已知长方形A的面积为20cm2，长

5、方形B的面积是多少平方厘米？14.（5分）脱式计算：第6页共6页简算：解比例：第6页共6页参考答案一、选择题(共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、填空题(共5题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、解答题(共4题；共35分)11-1、11-2、第6页共6页11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、第6页共6页