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时间:2020-02-04
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1、负数复习课人教版六年级数学下册第一单元学习目标1、能认读负数,会结合具体的量进行大小比较,懂得用负数表示一些日常生活中的数量。2、培养学生解决生活中实际问题的能力。3、在练习中渗透有关科学的知识。1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示()。2、前面带有“”号的数是正数;前面带有“”号的数是负数;()既不是正数也不是负数。3、()前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量+-零正数填空:4、数轴是规定()、()和()的一条()。5、在数轴上,所有表示()数的点在原点的右边,所有表示()数的点在原点的左边,()点是表
2、示正数和负数的点的分界点。原点单位长度正负原正方向直线6、去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()。7、3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人。8、在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度。-10千克死亡左39、如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作()。10、如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降5℃记作()。11、海拔高度是+1356m,表示(),海拔高度是-254m,表示()。12、一种零件的内径尺寸在图纸上是3
3、0±0.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过()毫米,最小不低于()毫米.-8米-5℃超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列()。14、大于-3而小于4的整数有()。-6<-3<0<+1<+5-2、-1、0、1、2、315、填>、<或=-5()-90()-7+5()0+1()+140()+1-10()11-6()+3-2()-100-9()+3>>><<<<><1、比0大的数都是正数。()2、比5小的数只有0、1、2、3、
4、4。()3、0是负数。()4、气球上升2米,又上升-2米,共上升4米。()√×××判断:5、比负数大的数都是正数。()6、在数轴上,表示一个数的点离原点2个单位长度,这个数就是+2。()7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。()8、数轴是一条线段。()××××9、在数轴上,所有的负数都在0的左边。()10、盈利1000元可以记作+1000元,那么亏损300元也可记作-300元。()11、如果向南走记为正,那么-20米表示向北走-20米。()12、所有的正数都比0大。()13、0摄氏度表示没有温度。()14、上升一定
5、用正数表示,下降一定用负数表示。()√×√√××15、一个数不是正数就是负数。()16、正数都比0大,负数都比0小。()17、70C与+70C所表示的气温一样高。()18、比较-4和+5,+5更接近0。()19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。()×√√××20、判断下列哪些是数轴。-4-14-1010(1)(2)(3)(4)-404填一填,读一读。-5-2-10124-4-335数轴练习:说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.5在数轴上指出下列各点5、-5
6、、6、+9、-1、-8、0-101•••••••5-56+9-823456789-8-7-6-5-4-3-2-10先读出下列各数,再把这些数进行分类。-6+805-4.7-2/5-909-11/83.14151/8-1.04正数负数作业:重复是学习之母。
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