数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt

数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt

ID:49425803

大小:65.50 KB

页数:8页

时间:2020-02-04

数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt_第1页
数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt_第2页
数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt_第3页
数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt_第4页
数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版五年级下册分数的意义与性质.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、分数、小数的基本性质请选择:一、分数基本性质二、小数基本性质三、巩固练习分别说出黄色部分所表示的意思,再用分数表示出来.()()()====×2×2×3×3÷1.5÷1.5÷3÷3分数的分子和分母都同时乘上2,或都同时乘上3,分数大小不变.分数的分子和分母都同时除以1.5,或都同时除以3,分数大小不变.分数的分子、分母同时乘上或除以相同的数,分数的大小不变.(0除外)这叫做分数的基本性质.同时相同的数把5分米、50厘米、500毫米以米为单位用小数表示出来,并比较它们的大小.5分米=0.5米50厘米=0.5

2、0米500毫米=0.500米5分米=50厘米=500毫米0.5米0.50米0.500米==小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.这就是小数的性质.练一练:1、判断.(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变.()(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变.()(3)的分子乘上3,分母除以3,分数的大小不变.()(4)()√×√×()练一练:2、填空.57====35()3528()45()25206349

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。