数学人教版六年级下册分数乘、除法应用题复习课.ppt

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1、分数乘、除法应用题复习课一、基本训练。1、下面各题中应该把那个量看作单位“1”，并找出题中的等量关系。①白兔的只数是总只数的。（）×=（）②男生人数的相当于女生人数。（）×=（）③六⑵班同学的作品件数比六⑴班的多。（)×(1＋)=(）1313总只数白兔的只数5656男生人数女生人数1414六⑴班的作品数六⑵班的作品数2、填空。（1）甲数比乙数少，则甲数是乙数的（）。（2）六⑵班的人数比六⑴班多，则六⑵班的人数是六⑴班的（）。2714一、基本训练。5754（3）美术小组有24人，数学小组的人数是美术小组的，数学小组有（）人。138请同学们打开课本P78，自学例9，并思考：解决实际

2、问题时有哪些主要步骤？解决实际问题的主要步骤：⑴理解题意，弄清楚已知的信息和问题。⑵画线段图，分析数量关系。⑶列式解答。⑷检验，写出答案。二、小组合作解决问题六年级举行“小发明”比赛，六⑴班同学上交32件作品，六⑵班比六⑴班多交。六(2)班上交作品多少件？14小组合作学习,并在小组内交流解题方法。⑴理解题意，找出题中的单位“1”的量。⑵画线段图，分析数量关系。⑶列式解答。⑷检验，写出答案。六年级举行“小发明”比赛，六⑴班同学上交32件作品，六⑵班比六⑴班多交。六⑵班上交作品多少件？14六⑴班：32件六⑵班：？件比六⑴班多1432+32×=32+8=40（件）1432×(1+)1

3、454=32×=40（件）。答：六⑵班上交作品40件。单位“1”六年级举行“小发明”比赛，六⑵班同学上交40件作品，比六⑴班多交。六⑴班上交作品多少件？1440÷(1+)1454=40÷=32（件）答：六⑴班上交作品32件。单位“1”六⑴班：？件40件比六⑴班多六⑵班：14六年级举行“小发明”比赛，六⑴班同学上交32件作品，六⑵班比六⑴班多交。六⑵班上交作品多少件？六年级举行“小发明”比赛，六⑵班同学上交40件作品，比六⑴班多交。六⑴班上交作品多少件？40÷(1+)1454=40÷=32（件）32×(1+)54=32×=40（件）。1414141、看图列式鸭：鹅：？只42只30

4、人女生：男生：？人三、巩固练习42×1330÷251、看图列式？本故事书：文艺书：200本比故事书少15200×(1—)152、对比练习⑴学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？⑵学校有20个足球，足球比篮球多，篮球有多少个？⑶学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？⑷学校有20个足球，足球比篮球少，篮球有多少个？14141515归纳总结畅谈收获小结：解答求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少求这个数,这两类分数应用题关键是先判断谁是单位“1”的量，再看单位“1”的量是已知的还是未知的，确定用乘法还是用除法解答，解答时还要注意题目中的数量与分率是否对应

5、。作业：完成书本第78页例10