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时间：2020-02-02
《分数乘、除法应用题比较.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、分数乘、除法应用题的比较东阳关完小靳素青复习题：1、下面各题中应把哪个量看作单位“1”？另一个量相当于单位“1”的几分之几？（1）篮球的数量比足球多。（2）足球的数量比篮球多。（3）篮球的数量比足球少。（4）足球的数量比篮球少。我们前面学习了解答分数乘、除法应用题，大家在审题和解答时容易混乱，这节课通过比较，我们来弄清它们的数量关系和解题思路有什么联系和区别。导语学习目标：1、加深对两类应用题的数量关系和内在联系的认识。2、会正确区分应用题的类型，选择正确的方法解答。作业设计A、林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多，林场有多少棵槐树？B、林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多
2、，林场有多少棵杨树？要求：1、用线段图表示题中的条件和问题。2、写出数量关系式。3、找出两道题的区别与联系。4、分别解答。练一练我会连。果园里有桃树120棵，，梨树有多少棵？梨树比桃树多120×梨树比桃树少120×（1＋）桃树正好是梨树的120×（1－）思维训练1、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，共用去7米，这块花布全长多少？2、一块花布，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩下5米，这块花布全长多少？课堂小结：今天我们学习两类应用题的数量关系和内在联系。会正确区分应用题的类型，选择正确的方法解答。
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