冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.2乘法的意义同步练习  （II ）卷.doc

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1、冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.2乘法的意义同步练习 （II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共3题；共7分)1.（5分）他们一共投中了多少个球?□+□+□=□（）□×□=□（）2.（1分）下面的计算正确吗?把错误的改正过来。（________）改正：________（________）改正：________第6页共6页3.（1分）5×3读作:________乘__

2、______，积是________．二、想一想，算一算。(共2题；共4分)4.（3分）在横线上填上适当的数。（1）每堆有5个梨，这样的3堆有________个梨，5堆有________梨。（2）一只兔子有4条腿，5只兔子有________条腿，6只兔子有________条腿。5.（1分）在横线上填上“>”“<”或“=”。5×7________4×8   3+3+3________3×3    48÷6________94+4________4×4      32÷4________24÷6   3元__

3、______30角三、连一连。(共1题；共5分)6.（5分）连一连。四、解决问题。(共3题；共15分)7.（5分）3个人有________只手，一共有________根手指。（只）________（根）________8.（5分）逛植物园。第6页共6页（1）这4个小朋友买门票共需多少元?（2）付给售票员25元钱，应找回多少元?（3）小强买了6瓶饮料，每瓶3元，他买饮料花了多少元?（4）小丽和小芳各买了3块巧克力，每块2元，两人共花多少元?9.（5分）画图表示下面算式的含义。（1）2×4（2）3×5第6页

4、共6页参考答案一、填一填。(共3题；共7分)1-1、2-1、3-1、二、想一想，算一算。(共2题；共4分)4-1、4-2、第6页共6页5-1、三、连一连。(共1题；共5分)6-1、四、解决问题。(共3题；共15分)7-1、8-1、8-2、8-3、第6页共6页8-4、9-1、9-2、第6页共6页