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时间：2020-02-04
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1、包装的学问北师大版小学数学五年级数学下册执教者：杨翊长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2同桌两人一组摆一摆，想一想，包装2个大小相同的礼品盒有几种不同的方法呢？猜一猜哪种方法最节约包装纸？（接口处不计）探究活动（一）独立思考包装3个大小相同的礼品盒有几种不同的方法呢？哪种方法最节约包装纸？（接口处不计）探究活动（二）包装4个大小相同的礼品盒有几种不同的方法呢？小组活动温馨提示：1、4人小组在组长的带领下进行有序的思考和轻声的摆放。2、一名记录员将研究出的方法记录下来。3、比比看哪个小组的动作最快，方法最完整。4、小组汇报时需一名
2、讲解员和一名操作员默契配合。探究活动（三）6个大面重叠6个中面重叠6个小面重叠4个大面，4个小面重叠4个中面，4个小面重叠4个大面，4个中面重叠(1)(2)(3)(4)(5)(6)6个大面‒4个大面=2个大面1个大面4个大面4个中面‒4个大面=4个中面2个中面1个大面和2个中面谁更大呢？在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高最接近或相等时表面积最小，最节约包装纸。20cm10cm8cm如果把四个这样的纸巾盒包装在一起，不用计算你知道怎样包装最节约？（长、宽、高分别为20厘米、10厘米、8厘米。）走进生活20cm16cm你学到了什么？解
3、决问题我能行！书店老板想把3本长20厘米，宽10厘米，高4厘米的书籍邮寄出去，老板会选择怎样的包装方法？为什么？所用的包装纸至少要用多少平方厘米？
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