【精品】信息技术2.doc

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1、第二部分：信息加工与表达1.内容标准（教育部普通高中信息技术课程标准）（1）能够根据任务需求，熟练使用英子处理、图衣处理等工具软件加工信息，表达意图；选择恰当的工具软件处理多媒体脩屈，呈现主题，表达创意。例可使用多媒体素材加工软件、多媒体著作软件、网页制作软件等处理多媒体信息。（2）合乎规范地使用网络等媒介孩伞信禺、表达思想。（3）初步掌握用计算机进行信息处理的儿种基本方法，认识其工作过程与基本特征。（4）通过部分筝竝值尽处孝，貝软件的使用，体验其基本工作过程，了解其实际应用价值。例1模式识别类：光学字符识别（OCR）、手写汉字输入、语音汉字输入等。例2自然语言识

2、别类：自然语言对话与机器翻译等。2、分章重点内容第三章信息的加工与表达（上）【学习目标】了解常用的文本处理工具、表格处理工具、多媒体制作工具有哪些，各有什么特点？熟练掌握Word.Excel、PowerPointxFrontPage这四个软件的基本知识和实际操作应用。【知识要点】WPS、Word、永中0ffice等是我们常'用的字处理软件，Word是功能强大的字处理软件，具有良好的国际通用性；WPS是我国金山公司白主开发的优秀字处理软件，更符合屮文用户的使用习惯；永中Office是一款国产功能强大的办公软件。除此之外还有一•些简单的文字处理工具，我们应该根据需要來

3、选择合适的字处理软件：简单的文字处理可以使用“记事本”和"写字板”；Dreamweaver、FrontPage适用于制作网页文件、PowerPoint适用于制作演示文稿°二日常文本有哪些：标语、广告、通知、信函、报告、文章等三、Word常见考点1.页面设置：页边距、纸张类型、版式、文档网格等。2.设置文本正文主体样式：字体、字号、字间距、段距、行距、缩进、对齐、项目符号和编号等。3.对需要强调的文本添加相应的显示效果：字体加粗、倾斜、着重号等，颜色变化、上下标、字符间距、文字效果等。4.添加辅助内容，增强文本表现力：插入图片、剪贴画、图案、图示、背景、艺术字、图表

4、的方法，对这些辅助内容的调整，如图片的大小调幣、版式选择（嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方、浮于文字上方）等。9考点参考必修课本42页。5.设置多页文本添加页而提示信息：页眉、页脚、页码是使用方法。6.其他：视图调幣、查找/替换、特殊符号、边框和底纹、表格建立和调整。四、Excel常见考点：1.了解工作簿、工作表，工作表的建立、重命名等操作。2.单元格的知识和操作：单元格的表示格式是列号（大写字母）+行号（数字），如D3。单元格区域表示方法，女IIB3:E533.数据的计算：常用函数的作用和使用方法，如SUM0、Average（）.迟丿工具的使用，数据的排序方

5、法。4.图衣的相关知识：几种常用图表的名称、用途、使用特点、建立方法必修掌握。具体参考必修54页。五、多媒体信息加工与表达方面l.Powerpoint操作：建立幻灯片、字体、图片、背景、表格、动画、视频、音频等相关操作。母版的设计操作。部分内容和word相同，不再赘述。1.音视频的处理与加工：了解常用的音视频处理工具有哪些，以及他们的特点。2.网页制作：了解制作软件有哪些，重点掌握Fn）ntpage的操作，此软件为必考软件。❷多上机操作是掌握这些软件最好最快的方法。【综合练习】1.下面样张是胡小莉同学利用word编辑文档时，插入剪贴画后的效果，其中剪贴画的环绕方式

6、为（）A、紧密型B、浮于文字上方C、四周型D、衬于文字下方基础教育课程改革将•高中阶段的课程分为8大领域，分别是语才能取得高中毕业言与文学、数学、术、艺术、体育各个领城包插课目・技术领域•包2个科目.全部历程与成绩.高中人文与历史、科学、技与健康、綜合实践活动.程价值相近的若千科插信息技术和逋用技术课程采用学分计量学习学生必须修得144学分査格，其中116分为必修学分，其余为选修学分，毎个学分对应18学时的课程.卩2.在Word中，要求把一个选定的句子中所有字母设置成大写字母，正确的命令是（）A."工具"菜单中的"拼写与语法"命令B."工具"菜单中的"自动更正"命

7、令C."格式"菜单中的"更改大小写"命令D."编辑"菜单中的”替换"功能填空题：下图一是某校高二信息技术课选修模块的人数统计表。仃）图一中第B列第10行单元格是B10,表示所有班级选择“模块一”的人数之和。那么表示所有班级选择“模块三”的人数之和的单元格是,其值为—o（2）图一中计算单元格B10的值用到的计算公式是SUM（B4:B9）;单元格G4是表示高二（1）班选修各模块人数总和，写出一种计算单元格G4的值的公式oABCDEFG1弋7^项模块一模块二模块三模块四模块五班级总数高二（1）班1571213855高二（2）班1211891353高二（3）班81371

8、61054