人教版折扣教学设计.ppt

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1、人教版六年级下册数学数学是思维的体操折扣刘秀英复述回顾（2人小组完成）说出下列百分数的意义。1、自行车现价是原价的85%。2、MP3售价是原价的90%。3、电视机降价20%出售。设问导读回答下列问题。1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（）。2、几折就表示（），也就（）。它表示的是一种关系，就是现价按原价的（）或者（）销售。3、六折就表示——，也就是按原价的——%销售；六五折就是——，也就是按原价的——%销售；八折就是——，也就是按原价的——%销售。4、原价的90%是——折，原价的68%是

2、——折“打折”十分之几百分之几十十分之几百分之几十国庆五周年所有商品八五折优惠！爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折1、“打八五折出售”、“花了九折”是什么意思？2、单位“1”是谁？3、数量关系式是什么？4、如何计算？5、第（2）题有几种做法？（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？请小组合作完成下面几个问题：例4.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，

3、原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？八五折八五折就是按原价的85%销售。现价=原价×85%180×85%=153（元）答：这辆车用了153元。少花了27元。单位“1”180-153=27（元）（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格=原价-现价现价=原价×90%160–160×90%=160–144=16（元）法一：答：比原价便宜16元。现价占原价的90%（2）爸爸买了一个随身听，原价160元

4、，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？九折就是按原价的90%销售。单位“1”便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格=原价×（1-90%）法二：160×（1–90%）=160×10%=16（元）答：比原价便宜16元。智慧城堡加油啊！城堡第一层（1）五折就是十分之（），写成百分数就是（）%。（2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（）%，现价比原价降低了（）%。（3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（）折。五507030八三a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（）√b.一件上衣现在打八折销

5、售，就是比原价降低80%。（）×c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（）×自我检测1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？（学案97页第一（1）题）80×80%=80×0.8=64（元）答：如果打八折出售是64元。1、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？（学案97页第一（2）题）打几折表示现价按原价的百分之几出售。900÷1000=0.9=90%90%=九折答：打九折出售。小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，

6、这件玩具原价多少钱？（课本101页：练习二十三第2题）解：设这个玩具原价为x元原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！对应量÷对应分率=单位“1”x－80%x=9.6（1－80%）x=9.620%x=9.6x=9.6÷20%x=9.6÷0.2x=489.6÷（1-80%）=9.6÷20%=9.6÷0.2=48（元）巩固练习小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？68÷85%×75%=68÷0.85×75%=80×75%=60（元）八五折就是原价的85%，原价不知道，要先求原价，

7、再求原价的七五折是多少。解：设原价是X元。85%X=68X=68÷0.85X=8080×75%=60（元）元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？230×88%-20=202.4-20=182.4（元）210×（1-20%）=210×80%=168（元）我的收获（1）今天我学习了打折的知识。我知

8、道几折就表示十分之（），也就是百分之（）。几几十（2）七折，就是按原价的（）%出售。70