脚内侧停地滚球、反弹球、空中球.doc

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1、体育课课时教案对象人数课时高二（12）班53人1课时场地、器材日期任课老师足球；标准杆2018.5卢正茂课的内容足球：脚内侧传接地滚球教学目标1、发展灵敏、速度、协调等身体素质。使80%学生掌握脚内侧传、接球方法。2、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点踢球时的脚型，击球的部位教学难点全身协调，发力适当部分教学内容组织与教法时间准备部分一、集合、整队。（体委检查、汇报人数）二、宣布课的内容及安排见习生。三、慢跑+行进间徒手操1、扩胸运动；2、体转运动；3、正踢腿运动；4、后踢腿运动；5、跳跃运动；☆△要求：快、齐、静。1′6

2、′基本部分一、新授内容1、脚内侧传地滚球动作要领：踢地滚球时，直线助跑，支撑脚踏在球侧约15cm处，膝微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝外展，脚尖稍翘，以脚内侧部位对准来球，当膝关节接近球体上方时，小腿加速前摆，击球后刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧部位击球的后中部。2、脚内侧接地滚球动作要领：1、脚内侧传地滚（如图）5′身体正对来球，判断来球的速度和方向，选好支撑脚位置，膝关节微屈。接球脚根据来球的状态相应提起，膝.踝关节旋外，脚趾稍翘，用脚内侧对准来球，触球刹那，接球部位做相应的引撤或变向接球动作，将球控制在所需要的位置上。二、巩固与练习1、进行脚型

3、固定的练习。两人一组，一人踩球一人踢球。注意传球的动作要领。2、两人一组,相隔10米进行传接球练习。3、教师观察学生练习，总结学生的易犯错误，并请动作基本正确的同学作示范。三、活动性游戏—“跨下传球接力”1、方法：将学生分成人数相等的4个队，每个队的排头拿球，两脚分开站在跑道线上。游戏开始时，每队的排尾在队伍的最后面准备接球，每个队的排头用手将球传到排尾，球必须从穿过队伍，从同学们的跨下通过，排头传好球时也迅速站到队伍的最前面，排尾接到球时要迅速拿球从右侧跑到排头进行传球，这时的排尾要出列，在后面接球，依次类推，看哪组同学最先完成。2、规则：最后完成的那组做俯卧撑5个，传球的过程中

4、球不能触及队伍中的人。2、脚内侧接地滚球（如图）“跨下传球接力”游戏组织：O***********XO***********XO***********XO***********XX代表传球者O代表接球▲代表教师13′8′结束部分一、集合、整队。（检查人数）二、放松练习（静态拉伸）。1、小腿拉伸；2、大腿拉伸；3、臀部拉伸；4、腹部拉伸；5、背部拉伸；6、肩部绕环。三、讲评课。四、布置课外练习。五、组织学生收器材。☆△5′备注