语文人教版五年级下册踏花归来马蹄香之侧面描写.doc

《语文人教版五年级下册踏花归来马蹄香之侧面描写.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《红花还需绿叶衬》教学设计学习目标1、了解侧面描写知识、方法和作用。2、学会用侧面描写的方法使文章更生动。 学习课时：一课时学习过程：一、故事导入，初识侧面描写。宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是“踏花归来马蹄香”，众画工挥毫泼墨，各显其能，有的画骑马人手里拈着一枝花，有的画马蹄上缠绕着一枝花，有的画一匹马站在一片鲜花盛开的草地旁，有的画一匹骏马奋蹄疾驰，马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。你认为最后夺魁的是哪一幅，为什么？ 二、阅读理解，感悟侧面描写1.读《“风辣子”初见林黛玉》，找出其中的侧面描写，

2、说说其表达效果。2.读所给材料，找出其中的侧面描写，说说其表达效果。（边读边思，完成表格）课文描写手法表达作用《“凤辣子”初见林黛玉》以人衬人《陌上桑》《球迷小林》《看戏》三、巩固实践，尝试侧面描写小作文：看图写一片段。1、看图，理解画意。三轮车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中,与汗水混成一片。2.运用侧面描写的方法使描述更打动人心。小结：侧面描写的原则1.定好自己所要表现的，不能喧宾夺主地过多运用

3、侧面描写。2.侧面描写的事物，要选择能起作用或产生效果的事物。