语文人教版五年级下册《童年哈哈镜》预习课设计.docx

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1、《童年哈哈镜》预习课教学设计长沙市雨花区枫树山南屏锦源小学肖红芳一、解题1、板书：童年哈哈镜请学生勇敢举手，请一位学生读题，说理解，激发学生举手的信心。2、哪些事属于童年趣事？学中趣，智中趣，傻中趣。让人高兴的事情。一、选材师分享两个小故事：第一个故事——《学骑自行车》：十岁那年，我学骑自行车，开始有不会骑，经过自己的努力，慢慢学会了骑自行车，我心里乐滋滋的。第二个故事——《藏杉树枝》：我们老家有一种树叫杉树，它的叶子尖尖的，像刺。小时候，我们不听话时，爸爸妈妈会摘下它的枝儿抽我们，杉树枝抽在我们身上，有时会抽出血来，很痛。一次，我的好朋友

2、小钟被他爸用杉树枝抽了一顿，我在旁边看着干着急，等他爸一走，我立即捡起杉树枝，带着小钟去藏树枝，最后，我们把树枝塞在我家仓库下的黑洞里。假如我写童年趣事，你们觉得，我选哪个题材最好？（第二个）为什么？（题材新颖）师：鲁迅说过：“第一个形容女人像花的是天才，第二个是庸才，第三个是蠢材。”大家愿意做天才还是蠢材？（天才）好，分享一下你们的童年趣事。生表达。二、评价有五年级的学生也写了童年趣事，你会评价吗？试试看。（一）我从十米外的地方直窜过来，重重地压在爸爸的身上，一把夺过遥控器。接着，我低下头，左手拿着遥控器，右手使劲地按遥控器上的数字键，电

3、视机屏幕在不断地变换画面。《抢遥控》（二）妈妈在前排开车，听见我们喝饮料的声音，好奇地问：“这么好喝啊！都是一些什么口味的呀？”“我的是芦笋口味的。”我看了一眼我的瓶子，不假思索地回答道读一年级的弟弟倒是很认真地看了半天瓶子，大声回答：“我的是桃果拉味的。”“咦?怎么听上去怪怪的？难道出了新口味的？”妈妈奇怪地问道。我也觉得有点奇怪，连忙再仔细看了看我们俩手里的瓶子。原来弟弟把“粒”字认成了“拉”字，而我只看见了个”芦荟“的”芦”字就开始张口大喊，喊成了我爱吃的“芦笋”了。四、完成预学单。